课堂静悄悄作文
写给我的学生们《习惯了参考，封冻了大脑》我心爱的朋友们：那一天,有许多老师在听课,老师精彩的演讲，赢得了一
写给我的学生们
《习惯了参考，封冻了大脑》
我心爱的朋友们：
那一天,有许多老师在听课,老师精彩的演讲，赢得了一片啧啧称叹.
一个探究思考题从老师的嘴里飘出来,你随机站了起来,高举着《教材全解》你的声音很洪亮，你的回答很漂亮 .然而，课堂上静悄悄......
同学的脸上是鄙睨.嘴巴轻撇着，鼻子里是尽是轻蔑叹息。
又一个拓展训练题,老师给与的思考时间还没有说出来,她应声而立，手捧着《教材1＋1》回答得语句流畅. 生动感人；组织得结构严谨.无懈可击。然而，课堂上静悄悄...... 听课的老师满脸诧异和忧虑，没有些许惊喜！
唉，亲爱的孩子， 照搬的答案是塑料的花, 没有生机, 得不到由衷的赞美, 看不到真正的欣慰。 可爱的孩子啊：参考的资料是救兵，只在困难时才相助；参考的资料是药品，只能在有病时才急需。如果动不动就拿着参考书照本念经，那么，习惯了参考，封冻了大脑；习惯了参考，生锈了大脑；习惯了参考，痴呆了大脑。如果不转变观念，一味懒惰依靠，你会变得越来越懒，越来越笨。真正有学问有贡献的人都是爱动脑子爱思考的精英。所以，你要学会合理运用参考书，，让其变成自己成才的阶梯，让自己变成一棵有思维的芦苇。
