班里的孩子都非常可爱，其中有一位小男孩，他小名叫“宝贝”，个子高高的，脸上的皮肤白白的，映衬着一张红嘟嘟的小嘴特别漂亮。可是宝贝的体质比较差，不能坚持天天上幼儿园。
在一段时间里我观察到，宝贝连续在一个月内请了一周的病假，偶尔还因为一些事情请小假，我计算了一下，在近一个月时间里，宝贝10天左右的时间在幼儿园。我想帮他，更想深入了解他。机会终于来了，在这个月月末的一天早上，孩子的母亲把宝贝交给我，告诉我宝贝昨晚发烧了，让我注意观察。从接到宝贝的那一刻起，我就特别注意他的表现，并隔一段时间用体温计给他测量体温，每次测体温，宝贝都很配合，我一次次将消过毒的体温计放金他的胳肢窝里，宝贝都把体温计夹的紧紧的，我坐在他的身边看着他，他笑着……我记下他的体温“36.5度”,我摸摸他的额前,开玩笑说：“宝贝放心的和小朋友玩吧，你的体温计不发烧了。”他微笑着点点头。看着宝贝快乐的和其他宝宝一起喝水、玩耍、进餐、午睡后，我终于放心了。
这次事件以后，宝贝的妈妈说：“孩子周六日在家常常提起老师，想见老师。”而且宝贝入园次数逐渐上升了，家长把宝贝送到班里也很放心。我们三位老师在一起时开玩笑说：“宝贝最近身体结实多了，变的更漂亮了。”