《阳光很活泼》续写
第二天，儿子照着父亲的吩咐把画和那封信带给了老师。
老师疑惑地打开那封信，认真地读了起来，读完后，老师的目光久久地定格在那封信上，然后意味深长地叹了口气，心想：是呀，我怎么能这样埋没孩子天真又充满想象的童心呢！
接着，老师又拿过画，当她卷开画的那一刻，她惊呆了：画中的阳光真的很美、很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……那太阳藏在云朵里，如同一位羞涩的少女。太阳光像一把把利箭，穿透云层，像给云朵镶嵌了一道道绯红的边。那亮光照亮了整个天空，使得天空像天堂般美丽。而那大海也被阳光照得如同铺满了闪闪发光的金子一般。满天红云，满海金波，整幅画使人感到身处仙境。
老师的心灵被震撼了，也被感染了。她第一次发现阳光竟然这么活泼、这么美。同时也为自己的行为感到羞愧，觉得自己不该这么早早断定阳光不可以活泼，切断了孩子丰富的想象力。
就在这时，清脆的上课铃打响了，老师带着那幅画走进教室，她决定给同学们道歉，纠正自己的错误。
走进教室，老师把那幅画贴在黑板上，让同学们欣赏，大家都对这幅画啧啧赞叹，然后老师又让同学们用自己的话来描写阳光。同学们有的说阳光像一个顽皮的孩子，从窗户外跳了进来；有的说阳光摸了摸我的额头，亲了亲我的脸蛋；有的说阳光蹿到黑板上，在对我们笑呢；有的说阳光会在我的书本上跳舞；还有的说阳光还会在我们头顶上飞一圈……每个学生的脸上都绽放出像阳光一样灿烂的笑容。
听着同学们的交流，老师宽慰地笑了。然后又深情地对同学们说：“我原以为阳光不能活泼，可看了这幅画后，我才知道，阳光是可以活泼的。世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，就像孩子的一颗童心。”
