书香阅读之一宝贝虎和姑姑家的小哥哥乔鹏煊是一对欢喜冤家，不见面了想得不得了，见了面不出三分钟就开始抢玩具了。每次都是宝贝虎玩儿个玩具，乔鹏煊就眼红了就开始抢。俩人抢得不可开交，智晗哭得是鼻一把泪一把的，乔鹏煊是急的哇哇大叫，搂着一大堆的玩具不让别人动。每每面对这种情况，我们大人都是很无奈。
前日周六，哥俩就在吃晚饭的半个小时里就又抢了有四次，橡皮泥、玩具扳手、玩具改锥、毛绒小兔子……忙得大人是焦头烂额的啊，哄哄这个，嚷嚷那个，但仍然是此起彼伏，不能从根本上解决问题。
周日早上，宝贝虎一直嚷嚷着要“看妈妈电视里的小马过河呢”。呵呵，傻孩子，不知道我那是电脑，还说是“妈妈电视”呢！经不住他哼哼，虎妈打开电脑，招呼他俩看亲宝网讲故事《小马过河》。看过之后，虎妈发现有《学会分享》的童话故事，觉得有必要让两岁的宝贝虎和三岁的乔鹏煊看看，说不定有奇迹发生呢！
“好了，下面看《学会分享》的故事哦！”虎妈清清嗓子，故意挑高声音吸引他俩的注意力，俩小家伙也很配合的点点头。
故事梗概：小白兔六六上幼儿园去，不让小朋友看他的图画书，也不跟小朋友分享午饭。慢慢的，小朋友们都不跟他玩儿了！六六很伤心地把事情原委告诉了妈妈。妈妈吃晚饭时故意一个人把白萝卜都吃了，不让六六吃，也学着六六说“这是我的，不让你吃！”六六知道自己错了。第二天上学后，六六主动让小朋友们看他的图画书，并和大家一起开心的互相交换午饭吃。哈哈，和大家一起玩儿真是好开心啊，六六终于学会了分享，不做小气鬼。
看过之后，虎妈赶紧趁热打铁开始跟他俩讨论起来。
“小白兔六六的图画书让小朋友看吗？”虎妈问。
“不让！”到底乔鹏煊大些，抢先回答道。
“小白兔六六的胡萝卜跟小松鼠的松子交换了吗？”虎妈又问。
“没有！”宝贝虎也眨巴着眼睛，大声回答道。
“那后来呢？小朋友们还跟他玩儿吗”虎妈接着问。
“大家都不跟他玩儿了”俩小家伙异口同声回答。
“你们俩看哦，小白兔是个小气鬼，不跟大家分享图书、午饭，所以小朋友都不跟他玩儿了。”虎妈继续引导，“那你们俩做小气鬼吗？”
“不做小气鬼！”“我也不做小气鬼！”
“那你的玩具让侯智晗玩儿吗，乔鹏煊？”虎妈首先问小霸王乔鹏煊。
乔鹏煊习惯性地回答：“不让！我的！”
“那你就是小气鬼，我们都不跟你玩儿了！”虎妈激将小家伙，故意撅着嘴巴假装生气。
只见小乔歪着脑袋想了一下，低声改口道：“舅妈，我让侯智晗玩儿一会，就一会！”
“好啊，乔鹏煊真棒，乔鹏煊是个乖宝宝！”虎妈赶紧夸奖。转头问宝贝虎：“那你呢，侯智晗，你有好吃的让哥哥吃吗？”
宝贝虎本就不是主动抢东西的，再加上平常学过《三字经》“融四岁，能让梨”，早就知道有好吃的要先让爷爷、奶奶先吃。现在又刚看过动画故事，就乖乖回答：“妈妈，有好吃的我让哥哥吃！”
“这就对了，晗晗和哥哥都不做小气鬼哦，都要学会分享。有玩具大家一起玩儿，你玩儿一会，我玩儿一会，不许抢哦！谁要是抢着不让别人玩儿，那他就是小气鬼哦，我们大家都不跟他玩儿了哦，就跟小白兔一样大家都不理他了！”虎妈继续深入。“都记住了哦，学会分享，不做小气鬼哦！”
俩小家伙似懂非懂地使劲点了点头，都囔着“学会分享，不做小气鬼！”看来，口头的思想教育是取得了一定的成绩，俩人都已经拥有了“不做小气鬼”的想法。
后来，两人又开始玩儿拼图。宝贝虎在玩儿海绵宝宝的拼图，可是拿着喜洋洋和灰太狼拼图的的鹏煊老毛病又犯了，又开始抢侯智晗的拼图。侯智晗使劲和他抢着，谁也不甘示弱。 虎妈赶紧上前调解，还是从我的小宝贝侯智晗开始入手吧！
“晗晗，你要做像小白兔那样的小气鬼吗，妈妈和哥哥都不跟你玩儿了！”宝贝虎一听，赶紧解释：“妈妈，我不做小气鬼！”“那你就让哥哥玩儿海绵宝宝的拼图吧！晗晗最乖了，晗晗不是小气鬼，晗晗学会分享了哦！晗晗最棒了！”虎妈丢出了一大堆的“甜言蜜语”，并赶紧伸出俩大拇指夸奖宝贝虎。
呵呵，中招了！宝贝虎果然乖乖地把拼图让给哥哥了，还摇晃着小光头，蛮有成就感地对妈妈说：“我是妈妈的小宝贝，我不做小气鬼，妈妈跟哥哥都跟我玩儿吧？”“玩儿，晗晗不做小气鬼，妈妈喜欢你，来，亲一个！”虎妈高兴地在宝贝虎的额头上啵了一个。
“乔鹏煊，你看弟弟多懂事啊！晗晗都不做小气鬼，你呢，你做小气鬼吗？你一个人玩儿两个拼图，都不让我们玩，我们不跟你玩儿了！”小乔似乎自知理亏了，默不作声。好了，初战告捷，侯智晗算是被降服了。
下午的时候，两人在院子里玩儿沙土，侯智晗在用挖掘机挖沙，可是看见哥哥的大吊车后就想玩儿呢，只听见宝贝虎问小乔：“哥哥，让我玩儿一会你的大吊车吧？”
你猜，小乔怎么反应的啊？先是回答“不让，我的！”，估计是后来想起了小白兔六六吧，就又改口道：“好啊，你玩儿一会，我玩儿一会！”并把大吊车让给了侯智晗。接着赶紧跑到我身边，仰起头：“舅妈，我把大吊车让给侯智晗玩儿了。我不做小气鬼！”
哈哈，真没想到一个童话故事的教育威力这么大啊，可比我们大人平日的口舌说教强多了！你看，就是这个难啃的小刺头经过这么几个钟头也懂得了“学会分享，不做小气鬼的道理了！真是可喜可贺啊！
虎妈赶紧夸奖他：“乔鹏煊真棒，乔鹏煊不做小气鬼，乔鹏煊是个好哥哥，舅妈和晗晗都喜欢和你一起玩儿哦！”小家伙听了，高高兴兴一蹦一跳地回去继续玩儿沙土了。
经过昨天看电脑讲故事这么一闹啊，虎妈是真真的发现了两个能和小孩子快速、有效交流沟通的方法。
第一，就是用书中、电脑上的小故事、小情节去引导他们的日常行为远比大人的说教更有效果。因为小动物的形象生动、有趣能够刺激他们的兴趣，在家长的引导下，使其逐渐产生和小动物行为一致的愿望，从而慢慢的作用到行动上来。就像我家宝贝虎一样，特别喜欢跟书里的小动物学习一样。学习天黑了瓢虫宝贝跟瓢虫妈妈回家吃饭睡觉，不再执拗地在外面玩儿了。学习小鸡球球帮妈妈做事儿，宝贝自己收拾玩具、积木。现在只是看了一个小故事，就能让平常抢玩具成习惯的小霸王也懂得了“学会分享，不做小气鬼”的道理，并能在实践活动中得到体现，看看这效果真是不容小觑哦！
第二，就是对待幼儿的过程中尽量避免批评，以免形成反抗心理，相反，要使劲往死里夸。你越是夸奖他“懂事、乖、最棒了、最可爱了、最聪明了……”，他就越喜欢做那些会让你去夸奖他的“好事儿”。这样子，不就省事多了，事半功倍了吗？
学会分享,不做小气鬼。
小朋友，你呢？
