用“联想法”积累知识
家长朋友，今天教给你一种帮助孩子积累知识的方法。以苏教版六年级上册练习五为例，里面有一组关于风的词语：寒风、劲风、金风、凉风、疾风、和风、热风、朔风、狂风、微风、暴风。通过做书上的练习题，孩子认识了这些风，尽管都是风，但它们有很大区别，用的时候外格外注意。比如：强劲有力的风称“劲风”；猛烈的风，称“疾风”；比疾还猛烈称“狂风”；比狂风更猛烈称“暴风”。
此时，你可以用联想法帮孩子由两字词语联想到四字成语，积累更多有关风的知识和风的文化。与风有关的成语有：春风化雨、凉风习习、风和日丽，乘风破浪、暴风骤雨、风雨大作、风霜雪雨……一个成语就是一个画面，家长可以先描述画面，再让孩子说出相应的成语，也可以你说词语前半部分，让孩子补充后半部分，寓教于乐。
由成语联想到和风有关的诗词，又可以积累许多与风有关的古诗词，如：
野火烧不尽，春风吹又生。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
……
越积累知识越丰富。到此，孩子会有感触：以“风”为主题的知识丰富多彩，学习汉语言真有趣。
