理解是开启智慧之门的金钥匙
近年来，社会上流行着一句话“理解万岁”，对于这句话我从没有认真思索过，所以对于这句“理解万岁”的理解也不够深刻，真正让我理解了这句话的是下面这件事。
期中考试结束了，看着桌上几张分数不高的试卷，我的眉头紧锁，因为即将要开家长会，所以我想这次试卷应该好好的总结一下，特别是这次成绩不好的几名同学，得好好的敲一敲他们。当我拿着卷子走进教室时，我发现同学们的表情是很复杂的，有的很高兴，有的大声问：“老师，我考多少分？”有的看着我默默不语，看着同学们的种种表情，我的心情也变得复杂起来，我想如果此时我再批评、指责他们，他们的心理压力会更大，可能有的同学因此会失去学习的信心，想到此，我马上心平气和地说：“同学们我们这次考试成绩令我很满意，多数同学的成绩都有明显的提高，很多同学取得了很好的成绩，这与你们一贯刻苦学习是分不开的。但也有部分同学的成绩不是很理想，我想一次失败不意味着永远的失败，只要我们认真分析原因，总结经验，弥补不足，我相信我们每个人的成绩都会有很大的提高，因为我们每个人的身上都蕴含着巨大的潜能，我们要相信自己，树立信心，我希望我们共同努力，寻找到打开每一位同学智慧的潜能之门的金钥匙，使我们的潜能得到最大限度的开发，最后的胜利一定属于我们！”话音刚落，同学们的情绪变得高昂起来，从此，同学们学习物理的积极性提高了许多。
这件事使我深深感受到：孩子是需要我们理解的，因为他们承受的压力太大了，我们的宽容与理解犹如一台巨大的起重机，能够释去他们久积心头的紧张与疲惫。同时，我们的理解更像一把开启学生智慧之门的金钥匙，只要我们在教学中多站在学生的角度，换位思考，多一些理解，多一些关爱，多一些鼓励，就能使学生的潜能得到有效的开发，这也是我们每位教师的教育的成功和成功的教育所追求的。
