沉醉在孩子们的诗歌里 作文
沉醉在孩子们的诗歌里晚一下课后，拖着疲倦的身体回到办公室，坐下来在寂寂的灯光下翻开三班孩子们的作文本，
沉醉在孩子们的诗歌里
晚一下课后，拖着疲倦的身体回到办公室，坐下来在寂寂的灯光下翻开三班孩子们的作文本，一霎间，我的目光被深深吸引。这是孩子们刚刚在晚一课上写的诗歌，题目是《我心的一角》。
《我心的一角》是我受戴望舒“那辽远的一角”启发而命的诗题，没有想到这个题目一下子打开了孩子们尘封的心门。篇篇诗作颗颗心，齐齐捧到我的面前，连平日里最没有语文热情的孩子也诗兴大作了！这绝对是一个奇迹，这猝不及防的幸福的感觉像电流霎时袭遍我的全身——我完完全全地沉醉在了孩子们的诗歌里！那一刻，楼廊空空，夜色深浓，我一个人在浩茫的宁静里战栗！有生如此，夫复何求！
晚一课堂上，我点评了本周的作文，并诵读了尤幼娥、郭启迪、王毅飞、张志伟、魏旭爽、黄振北等几个孩子的佳作。我从选材的角度讲到生命的出口，从精炼的表达讲到理性的节制，最主要的是肯定了孩子们的素养与才情，表达了我对他们的殷殷期盼。连日来，我感到自己对三班用心了，每节课后都有疲惫感，但课堂上始终是精神振奋目光明亮。我一直在等待或者说迎接着来自孩子们的某种回应，现在看来，这种回应真的到来了。这回应以诗歌的脚步轻缓地来到我的身边，让我蓦然间感到那种久违的自然与亲切。我爱这感觉，它在我的神经里飞跑，传递着一个个幸福的讯息。
我要更爱三班的孩子，以赎回之前用习题搪塞他们的冷漠；我要更爱三班的孩子，也是为找回曾经自由的我。
孩子们的诗歌写得至真至诚，是我多年来之所仅见。每个孩子都有一个最美的角落，用来安放自己的理想、梦境与心灵，正如泰翁在《情人的礼物》中所吟咏的“如果我拥有天空和空中的所有繁星，以有世界和世上无穷的财富，我还会要求更多的东西；然而，只要她是属于我的，给我世界上最小的一角，我就心满意足了。”
下面就是孩子们的一些诗作。孩子们啊，恕我不能一一输录了，那没有附录于此的，也定然和今夜一起永远地嵌在了我记忆的星空。
■ 程敏
我总是那么不满足，
想要拥有不切实际的翅膀，
逃离我所在的地方。
在家人这把巨大的凉伞下，
我受到如世间珍宝般精心的呵护。
我可以感觉到温暖的洋流
在我体内流动的速度，
但我为什么那么想逃走，
想要清楚地看看雨中的情景？
心里的痛让我无奈。
在朋友这个坚固的栅栏旁，
我受到无可抗拒的关怀，
我可以感觉到身体的疲惫
已不属于我的灵魂。
但为什么我的脚步就此停留？
心中的纠结让我沉默。
我渴望，
在雨中静静地游走，
看雨打芭蕉的嬉戏，
听水起珍珠的诉说。
我渴望，
在天空自由地翱翔，
看翅膀挥舞的灵敏，
听风吹云动的声音。
世界的辽阔我无法想象，
我想找世上最隐秘的角落，
把我的心埋在那最美的树叶下，
让风听我的故事，应我的歌。
■ 王钟涛
在那绵延的群山中
耸立着一座座巍峨的山峰
那蜿蜒的山脉
带着磅礴气势，屹立于天地
那是我心中的一角
——雄伟的一角
在那浩瀚的大海里
埋藏着一个个惊天的宝藏
