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一堂“诈骗”课作文

2016-12-10 
课前—— 陌生的电话 课前,接到一个陌生的电话。“你好!你是梁树丽女士吗?”“对呀。”“我是开封市公安局的,现在有
 

          课前—— 陌生的电话

 课前,接到一个陌生的电话。

“你好!你是梁树丽女士吗?”

“对呀。”

“我是开封市公安局的,现在有一桩毒品案需要对你调查。”

“毒品?开玩笑吧!”我打了一个寒颤。

“请严肃对待,这批毒品涉及数量巨大,你知道最低要被判十年徒刑的,所以,请认真配合我们,如实交代。”

我吓得不敢大声喘气了。

“你的身份证号是*************吗?”

还别说真是一个数字都不带差。

“你是否办过一个**的银行卡?”这都知道?

“现在查获的银行卡中有你的名字的卡,请你协助我们调查。你最近几天马上到开封公安局来一趟说明情况。”我的汗下来了。

 “还有,为了保密,请不要和任何人泄露此事件的信息,否则后果很严重!”我傻了。

           课上——探讨“被调查”

 带着惶恐我进了班,贩毒?身份证?诈骗?我满肚子的疑惑,整个人都成了问号。

“老师,怎么了?脸那么红!”细心的学生总能察言观色的体贴老师。

“没事”我赶紧掩饰。

“是不是接了电话中奖了?”学生看见我接电话的一幕了。“快说说,让我们分享你的快乐。”他们穷追不舍的问、

“我被公安局调查了!”面对他们我总能敞开心扉。

“啊!”“老师你犯罪了?”他们七嘴八舌的展开了议论。

“停!让老师说说前因后果,我们分析分析。”王庆浩总是能在最关键的时候站出来,他是头脑最清晰的一个男孩。

我把刚才的电话内容重复了一遍。

“老师你的身份证不是丢失过吗?肯定是有人捡走了,然后拿着去作案了,你还是被牵连了,这可麻烦了。”看的出他比我还着急。

“老师,我觉得这不是诈骗电话,你看你的身份证、姓名什么的都正确,只有公安机关才有这样的本领,肯定有人冒充你的身份作案了。”

 “我认为不一定,如果是老师被调查,那么是否应该先经过咱们县的派出所或者他们的办案人员会下来调查,打电话不应该。”

 “老师你查了那个电话的号码是开封的吗?”我点头。

 “咱们镇上的派出所打电话了吗?”我摇头。

“别怕,可能是诈骗电话,你不要去开封,先报案再说。”他们的议论让我愈加的没有主意了,但是,心里感觉好多了,人反而冷静了。

“老师,你上网查查这个号,看有没有这样的事情。”不知谁提出了这样一句,刚好我带着手机,于是输入03785958899,马上就出现了这个号码的诈骗信息,我恍然大悟,原来还真是诈骗电话啊!当我念给班上孩子听的时候,他们的表情更复杂。

这堂课我们几乎没有学英语,但,我们学到了比知识更重要的一堂课,不能怪我们能力差,骗子手段太高明。

     课后——这是一堂重要的课

中午去吃饭的时候,我和几个老师说起了此事,提醒他们小心点,没想到崔丹老师哈哈大笑起来。

“原来你也接到了这个电话?”她说,“我前几天也接到了类似的电话,不过是商丘公安局打过来的。”

“他们说什么了?”

“也是说我卷入了犯罪团伙,要求协助调查,而且我的身份证、姓名什么的都是一个字不差,也不知他们从哪里获知的信息,现在真是不安全啊!”

我知道她说的不安全是什么意思,特别是个人信息,在网上泄密的很多,我们有时找不到自己很正常了,看来以后网络安全意识不仅要讲给学生,也要讲给自己。

 “那你是如何处理这件事呢?”我问她。

 “我去派出所报警了,他们说不够立案,提醒我不要答应他们的要求,挂电话即可。”看的出她比我更理智。

  其实,普法宣传很重要,对于家里的老百姓,他们接触的少,对犯罪分子的反侦察能力更弱,如果把这些犯罪的手段用宣传的形式告知大家,我认为也是在给我们大家上课啊!

 想起前几天在电视上看到的一幕:一个神秘的卡,只要汇了钱就可以中大奖,很多人失去了几十万元后仍然是没有结果,当然这是利用人们的一夜暴富的心理诈骗;我们这个诈骗是利用人们的恐惧心理诈骗,骗钱或骗人过去,想想犯罪分子的脑细胞如果用在学习上,那肯定是伟大的科学家或发明家了。不过我们不得不承认,他们都是心理学的高手。

  以前总以为自己不会上当,不会受骗,而今天上午的惶恐让我汗颜,面对诈骗我们首先要冷静处理,其次和朋友家人商量,报警等,最后,如果让邮钱或去人什么的就直接挂电话。

  我们不能阻止骗子做什么,但是,我们可以决定自己怎么做,从某种意义上来说骗子的课堂更能让我们反思。

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