挥手,留一抹感动
（ 一 ）
刚进校门便看见孔凡邦同学。他背着沉重的书包, 戴着口罩和帽子把自己包裹的很严实,我差点没认出是他。
“凡邦,怎么走了?”
“老师,我来背走东西,我不上了。”
我的心一沉,酸酸的感觉。初三意味着毕业,也意味着分别,更意味着挥手间的无限感伤。凡邦很早就告诉我,自己的成绩不行,高中注定考不上,不如跟着家人去打工。我能理解听不懂课的那种痛苦,就如我陪儿子上奥数,虽然不知老师所云但是依然要安静地煎熬地坐完两个小时。
“早上背东西多冷!”
“老师,我买的书本到了,我来送书本。”
“书?”
“就是上次我在咱图书室借的书,结果我看完之后不小心给弄丢了.于是,我在网上又重新买了一本一模一样的书.我虽然不上了,但是书是我给弄丢的,我得还。”
“老师不是说过给你找一本还给图书室嘛，干嘛非要买一本新的呢？“
“老师，是我的责任我不能让你承担，我得自己负责！”
仅此一句话，我眼泪下来了。
站在讲台，我给孩子们讲这件事，让孩子们记住初中时代有一个最诚信最有责任心的孩子在咱们九三班，他叫孔凡邦！
挥手，留一抹感动于心！孩子，祝福你！
（二 ）
“老师，明天我要送一个礼物给你。”
微信中姜坤同学告诉我这样一句话。我笑笑，我们班可爱的精灵们总是这样给我制造“惊喜”。比如，李天雨会在我要走出教室门口的时刻，偷偷来到我身边，塞给我两颗枣。我开玩笑地说，“那三个核桃呢？”她一惊，我一笑，“每天三个核桃两个枣，身体倍棒就是好！”还有冷甜，很神秘地递给我一个塑料袋，打开——家里炒的花生！很香甜，还没走出教室们，孩子们哄抢一空了。瞧！我们就是这样相亲相爱！仔细想想，和孩子们相处的日子里我们一起分享的快乐何止这些呢？
第二天，下第一节的时候，姜坤走到我面前，告诉我他要毕业了，送我一个礼物作为留念，我一看吓一跳，一个很晶莹剔透的玉镯子。
虽然我对玉有着特殊的喜好，但是，这个礼物不同于一个烤红薯，一根棒棒糖。
“孩子，你这么调皮你妈知道吗？”我赶紧把玉镯递给他。
“老师，我妈有很多镯子，她现在不喜欢了，就给了我让我送人，我就想给你，我家里还有一个呢，你要是喜欢我明天给你拿过来。”
“别介，老师戴两个就是手铐了。”大家哈哈大笑起来，多可爱的孩子。
“老师非收不可吗？”
“非收不可！”
孩子就是孩子，他们心底单纯干净，感情如一张白纸，我们唯有珍惜。这个镯子，我珍藏在一个精美的盒子里，它的意义对于我来说已经超出了价值的界线，而是一种爱的珍藏。姜坤告诉我他过年后要去上工贸了，孩子！知道吗？留在我们心底的不仅仅是你在赛场上的拼搏和优异，更是我们从内心深处对你真诚的那一抹感动和祝福！挥手，孩子，加油！
（ 三 ）
我一直觉得我就是个大孩子。你看，一下课，不管是我们班的孩子还是二班的孩子都跟着我——老师抱抱！老师背背！老师亲亲！这样的情景让我开心不已。这不，我刚走出办公室，二班的怡然就拦住了我。
“老师，来抱一个。”
“好。”我正忙着输学生信息，就象征着抱了她一下，扭身就走。
“老师，我要走了，去上“3+2”了，不能经常看到你了，写了封信给你。”她喊住我的时候，我才发现自己刚才太不对了，但是，她没有等我再说话，把纸条给我就跑掉了。
怡然是初二跟着我的学生，她非常热心热情，特别乐意为大家服务。我清晰地记得进班的时候，讲桌后面有个大窟窿，怡然就从家里面拿来一个编制袋，剪开缝到一起给讲桌挂上了帘子，多么好的孩子！后来，初三分班后她到了二班，离开了我，但是我怡然看见她的付出，每天食堂里都有她负责忙碌的身影。
她给我的一张纸很小，上面歪歪扭扭写着满满的一页字，估计是上课冒着被老师批评的风险完成的。打开-----
树丽老师，我只想对你说“谢谢您！”这两年来您对我的好，我今生今世都不会忘记的。您和我性格一样，都是一个善良，活泼，开朗的人，每天都在笑。我要走了，今天也是我在学校的最后一天了，我走了以后，您还要像现在一样每天开开心心快快乐乐，您是我遇到的最好的老师。还有您就像我的姨一样，每天都在关心我，虽说您现在不教我了，却还在对我好。老师请允许我给您叫一声“姨”！我走了以后，一定要好好照顾自己，路上要小心，别再把自己弄的身上受伤，我在外面也会照顾好自己的，老师请加我QQ*********.
您的外甥女李怡然
这是第一个把我视为“姨”的人，但我知道她的姨比她的妈妈更加关心她。别的同学或许不喜欢她叽叽喳喳的样子，但是只有我懂得她叽叽喳喳的背后是心底的孤寂和落寞。怡然，你是一个把快乐留给别人，却把悲伤留给自己的孩子，你的哀愁我懂！
挥手，不说再见！孩子，我在等你抱抱！
如今又到毕业季！我曾许诺给自己和孩子们：一定要以自己的方式毕业！今年的初三，我要开一个毕业典礼，我们要用特别的方式来纪念我们的初中三年！感谢母校，感恩老师，珍惜朋友！一切，只为挥手刹那间——那一抹泪，那一丝暖，那一份真，那永恒的爱！
