朋友劝我不要再当班主任了，一个人带着孩子够累了，况且当班主任每个月才多出几十块钱，然而事情多如牛毛，最重要的是，现在的孩子不好教育，出了问题都是班主任的责任，不值得呀！这个问题朋友说了多次，我在心底也问过自己多次“我为什么喜欢当班主任呢？”
当班主任，我要比其他任课老师辛苦更多，我一点也不轻松，每天都要工作到很晚，周末、假期里还要帮学生解决问题，有时甚至是学生家里的问题，我也常常会累的精疲力尽，也会抱怨；当班主任，我还要关注学生各科的发展平衡，去协调任课老师间的关系；当班主任，我不是认为自己的管理能力高，有时我也很无奈，很苦恼。
可是，为什么我喜欢当班主任呢？
我喜欢当班主任，因为我喜欢班上的孩子们，他们就像是不同的小花朵，我可以感受到他们散发的不同的清香，看到他们一天天地成长、绽放、飘香，看到他们考入了理想的学校，看到他们在工作中取得了可喜的成绩，看到他们发来的短信里那些感谢的祝福和话语，看到他们亲切地向我打招呼“老师您好！”或者真诚地说声“老师谢谢您！”。所有这些，我感到欣喜，感到满足，感到幸福。
我喜欢当班主任，因为它让我的生活不会枯燥。书本的内容是固定的，而学生却是变化的，所以我也在改变，因材施教，因人而异，我喜欢走进孩子的特殊心灵去探索秘密，我喜欢和孩子们一起去创造奇迹，我喜欢和他们尽情玩耍，忘记我作为老师的身份，忘记我自己的年龄，和他们一起成长，一起做质朴而可爱的“孩子”。
我喜欢当班主任，因为我体味到了学习的乐趣。当我拿起教育方面的书籍不断学习时，我才知道做最好的班主任的秘密，就在于不断地给自己充电，不断地学习新的理念和新的知识。闲暇的时间里，我更能在不断的尝试、推理和信任的三种方法下获取新知；我更能在思考、阅读和写作中，是我的生活更加的充实。这些收获的快感，简直就是奇妙至极！
我喜欢当班主任，是因为当班主任可以“有权有势”。我可以设计我们教室，可以在寒冷的冬季让教室升起三个鲜红的太阳，温暖每一个孩子的心灵；我可以把每扇窗户上都贴上激励的话语，让孩子们更加的怡情；我有权监督每一个孩子，“奖励”每一个犯了错误的孩子；我有权决定孩子们看什么，做什么，写什么，并为每一个孩子指出一条正确的道路。
我喜欢当班主任，因为我可以得到最宝贵的东西——爱。世界上最宝贵的东西不是金钱，而是爱！因为有爱就有一切！当孩子们把润喉片偷偷地放在我的办公桌上时，当一个个鲜红的苹果从天而降时，当一包包的饺子端到我面前时，当孩子们亲切地喊我“老师妈妈”时，我收获了爱，一种至高无上的爱。这种爱，可以让我的一生都萦绕着自豪和幸福。
我喜欢当班主任，不是贪图这是一个“主任”的官衔，因为当班主任，我有更多的机会和时间接近孩子们，走进孩子们。我可以在孩子们的心灵中发现真善美，我可以在自己的班级试验田里种植自己的一些想法，我可以和孩子们在阅读的过程中去思考，去收获；我可以和孩子们在共同管理班级的过程中去创新，去追求管理的人文与和谐；我可以更加丰富我的生活，让自己去创造更大的价值，得到更大的快乐。
我喜欢当班主任，虽然前行的路上没有鲜花，但是只想采一缕阳光的我，却拥有了灿烂的朝霞。我希望每一个班主任都带着梦想和希望前行，唱一路欢歌，飘满天笑语。
