教育孩子，老师和我一起行动作文
我从十九岁走上了人类灵魂工程师这个工作岗位，兢兢业业干了十几年。由于老公事业的原因我忍痛告别了心爱的
我从十九岁走上了人类灵魂工程师这个工作岗位，兢兢业业干了十几年。由于老公事业的原因我忍痛告别了心爱的讲台，很努力地做一名称职的贤妻良母。从教十几年让我经历了各式各样的学生，自以为积累了较为丰富的工作经验，曾经幻想着自己如何能够轻松地挑起教育孩子的重任，现如今事实残酷地摆在我的面前，面对年仅八岁的女儿，我常常有一种黔驴技穷，山穷水尽，无言以对的感觉。 孩子生性活泼，不拘小节，小时候，常常因为天生的这种性格使她在大庭广众之下众出尽了风头，赢得了掌声，我也曾觉得满脸的阳光。自从女儿上了一年级，教育女儿的担子日益加重，让我有些力不从心——上课注意力不够集中，不经过大脑的积极发言，作业吃力，这一系列学习上的问题让我简直怀疑这是不是我那可爱的女儿。很努力，很用心地带女儿上路，我费劲，女儿痛苦，教育超出我极限的时候，迎接女儿的常是打骂和哭泣。我常常感叹一个名词——“医不自治”，为自己教育的失败而扼腕顿足，对孩子的希望由原来的佼佼者到健康地成长。不停地总结，不停地学习，真的不甘心自己的孩子就这样渐渐长大。 每天都是匆匆忙忙的接送孩子上下学，和女儿老师的交流机会几乎为零，多少次拿起电话想和老师做一个关于孩子的彻底交流，又总怕老师有这样或那样的事情，久而久之，好像忽略了和老师之间的沟通。孩子在我的永不言弃教育中缓慢地进步着，步入二年级的女儿好像度过了不适应期，作业轻松了很多，上课的状态也好了很多。 自己身为一名教师，深知和老师交流的重要性，忽一日，想了一个“捷径”，我把女儿班主任的QQ号加在我的网络上来，我在上面给老师留言，想的是老师有空就回，没空就算了，晚上打开电脑，老师的留言赫然网上：孩子表现不错，提出表扬。我赶紧唤出女儿让她自己看老师的留言，小姑娘激动着，害羞着，懵懂着， “妈妈，你每天都能和老师留言吗？是不是我的表现老师都要写在上面？我明天上课注意听讲，积极回答老师提问的问题，老师会不会还在上面表扬我？” “会的，只要你表现的好，老师就会在网上表扬你。” 女儿开心的笑了，并向我保证以后要天天表现好，说是因为她觉得老师也喜欢她。多么纯真的思想，孩子就是这样的容易满足。我和老师的日常交流就这样开始了，只要我给赵老师留言，就一定能得到她的回复，甚至，我不留言，老师也会把女儿在校的情况反馈到我的ＱＱ上，女儿迷上了老师的留言，一回家就盼望着打开电脑，各方面都表现的很积极。突然觉得女儿长大了很多，自己的心情也豁然开朗起来，对女儿的教育又充满信心。昨天接女儿回来，小姑娘跑的满脸通红，兴奋地说：“妈妈，我今天的奥数课表现的可好了！老师都表扬我了，我的作业还做得很快，我交的时候，很多人还没做完呢！”感慨着女儿的进步，感慨着老师的辛苦，感慨着我的柳暗花明，教育孩子，老师和我一起行动，事半功倍！
