孩子们很早就读过这样一则寓言：“整整一个夏天，蝉都不做一点事情，只是终日站在树梢上唱歌，而蚂蚁则整日忙于储藏食物。冬天来了，当蚂蚁把储藏的受潮食物放在太阳下晾晒的时候，一只饥饿的蝉前来敲门：“蚂蚁太太，你们家的食物能送给我吃一点吗？”“那你夏天干什么去了？”蚂蚁太太没好气地问蝉。蝉说：“我夏天要唱歌，太忙了。”“你夏天唱歌吗？”蚂蚁太太毫不客气地说：“那你冬天可以跳舞！”最终，这只可怜的蝉饿死了。”
这则寓言当初给孩子读的时候，并没有发现什么异样。而且感觉很符合实际呀，蝉就是在夏天的时候天天只知道在树上唱歌，并不懂得储藏食物，更不像蚂蚁那样勤劳。这则寓言的寓意仿佛是告诉孩子们要学习勤劳的蚂蚁，辛勤工作才能够过上一个富足安康的人生，不要像蝉一样只知道天天夸夸其谈不务实际。
但是细读这则寓言不符合客观现实问题，更不符合科学道理。这则寓言是古人伊索写的，当时人们不懂得科学知识。因为蝉不吃蚂蚁储藏的食物，蝉只吸食树汁，而且蝉的生命只有短短的三个星期，不能等到冬天就死去了，不可能到冬天去向蚂蚁祈求食物吃。而且蝉也不是依靠祈求而过日子的动物，而对于蚂蚁来说，它们也不是喜欢借给别人食物的动物，而是一群剥削蝉，掠夺蝉，撕吃蝉的一群强盗。
看过了法布尔写的《歌唱夏天的精灵蝉》，我对蝉有了更深一层的了解。蝉的一生虽然很短暂，但是还要在这短短的三个星期里完成结婚、产卵等任务。在蝉类中会鸣叫的蝉都是雄蝉，蝉鸣叫的声音就是为了吸引异性。等雄蝉的叫声吸引来雌蝉之后，它们结婚后就到了蝉产卵的时刻了。这时候雌蝉会选择一段树枝，然后再树枝上打洞，把卵产在里面。寒冷的冬天这些幼虫在洞里安然熟睡，第二年的春天它们还是依然不动，只有到了夏天的时候，这些幼虫才会咬破封在外边的小小薄洞，就会从树上轻飘飘地飘落下来，然后它们会选择比较松软的土地，利用它们身前坚硬的利齿，飞快地钻洞，蝉都是打洞的好手。
这些幼虫会在地下生活3到5年的时间，这些时间它们饿了就会吸食地下的树根。直到3年多之后，它们才会在一个夜深人静的夜晚悄悄地钻出地面。这时候它们感觉外面是比较安静的，而且天气很晴朗，这正是它们蜕变的最佳时机。
当他们打开自己洞口那薄薄的一层防护土层的时候，它们也就是成熟的时刻了，等它们爬到一个自认为比较安全的地方之后，它们就要完成它们一生中最神圣的一个时刻，那就是变成蝉。这个过程很快，大约只有半个多小时的样子，但是刚刚获得释放的蝉的翅膀是嫩绿色的，而且它没有经过阳光的照射，还没有变硬，所以它的身体还是很柔软的。它还不敢离开那个壳，还用前爪紧紧地抓住壳不放，微风吹来，它们的身体会随风摆动，只等第二天早晨阳光照射之后，它们的身体才会变硬，才能够展翅飞翔。
为了检测蝉是否有听力，法布尔还专门从村公所借来了一门大炮，专门放射炮弹，但是当炮轰天震地响起来的时候，树上的蝉并没有动弹。这就说明蝉没有听力，但是这并不说明蝉没有耳朵，但是当时法布尔并没有研究出蝉的耳朵在什么位置。后来在法布尔死后若干年后，有专家研究出了蝉的耳朵在它的翅膀下面。而且蝉能发出只有同类听见而人类却听不见的声音，也能发出只有人类能听见而蝉自己却听不见的声音。
阅读的感觉真好，可以让我们增加很多知识，还能拓展我们的视野。读这本书的时候我就在想：当专家读到一个寓言故事的时候，会进一步深入地思考，判断这些内容是不是符合科学实际的。当他能够这样思考的时候，他就会想到更加深入一步地去研究。而我就失去了这样的一个习惯，一篇故事也曾经感觉读的时候很舒服，很好，但是从来就没有反思过这些故事和寓言是不是不符合科学实际。
