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落叶一样的日子作文

2016-11-18 
落叶一样的日子七中的院子里众树杂陈,有松柏、桂花、冬青之类的常青树,也有梧桐、椿树、楝树之类的落叶树,尤其
 

                  落叶一样的日子

 

       七中的院子里众树杂陈,有松柏、桂花、冬青之类的常青树,也有梧桐、椿树、楝树之类的落叶树,尤其那梧桐,风雪一来,就落叶满地,怎一个憔悴了得!

        说到梧桐,常常有人喜欢称之为法国梧桐,其实在法国,人们称之为中国梧桐。梧桐在中国种植时间很久,《诗经鄜风》里就有它的身影,至于后来的唐诗宋词中,更是屡见不鲜。而学名“二球悬铃木”的那种梧桐,是英美梧桐杂交的产物,传入中国仅百年历史。

       昨天教学生《大自然的语言》,里面有“叶子簌簌落下来”的描写,我对“簌簌”一词进行了分析,将竺可桢老先生表扬了一番。课后巡视校园,见清晨刚扫过的地上又落有一些树叶,其中梧桐的叶子最显眼,信手拈起一片,竟觉得这刚脱离枝头的叶子,似乎有些沉甸甸的分量。

       办公室的日历一天撕下一页,转眼只剩薄薄的十来页,仿佛残留树梢的几片枯叶,让人看了心惊。刚习惯的2009年,马上已成过去,回想一年来的经历,似乎没有做过什么值得记录的事。

       就拿星期五这一天来说吧:一大早起来为上高中的儿子做饭,催促他出门后,我去车棚推车,但在凛冽北风中,又改变了主意,决定步行去学校;走了30分钟到校,进办公室后,赶紧打开饮水机电源烧水,为取暖的煤炉换煤,提起讲义袋,准备上第一节语文课;刚开始检查学生背诵古诗,教英语的班主任临时来找我调课,她上第一节;回来批阅作业,接着上课,一下课又急着赶去小会议室,参加每周的行政班子例会;会后去语文组,与几位同事商定下周语文经典诵读比赛事宜;中午回到家,刚吃完饭,提前打过电话的小杨来给我修理电脑;下午到校全力以赴批阅学生作文,一度忘了时间,后来一看表,已经过去三节;想起行政会上安排的元旦乒乓球、羽毛球比赛,就去语数外三个教研组动员,碰见语文组三位佳丽正在旁边运动场挥拍,在她们诚恳邀请下,我即兴当了一回陪练;晚上回来,先看了一会博客,再为儿子找了点资料;10点儿子放学回来,聊了几句话,就回卧室看书睡觉。

        一天,就这么一晃没了。似乎忙忙碌碌,细想又似乎白纸一张,有点像我早上撕去的那页日历,上面写的有字,却都无关紧要;也有点像我拈起的那片落叶,脉络清晰却早已黯然失色。

       唉,落叶一样的日子哟!

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