让职业同化生命，向着幸福出发
---记新乡市第二十二中学英语组
这是一群美丽的女子，她们如花的容颜绽放在学生的心里；这是一个专业务实的团队，她们专业的课堂教学引领者学生的成长；这是一个不断创新、热爱学习的团队，她们的文化底蕴滋润着学生的心灵。这个团队就是新乡市第二十二中学英语组。
名师引领教师专业成长！
教室里掌声雷动，一个头戴圣诞帽，身着圣诞装，憨态可掬的背着大包的“圣诞老人”走上讲台，他左看看，右看看，就是舍不得分发礼物。台下的同学都被逗乐了……这是2013年的圣诞节七年级的同学们和英语老师一起庆祝圣诞节的场面。
摄像师的镜头前，主持人问初二3班的张光皓，“能不能说说你参加英语角的感受？”“参
2013年11月，新乡市英语边红满挂牌名师工作站成立，地点设在新乡市第二十二中学，新乡市英语名师工作室在全市海选了17名一线的优秀教师，新乡市第二十二中学占了4名。名师工作站挂牌名师边红满是新乡市第二十二中学的英语教研组长，也是新乡市第二十二中学的首席名师，河南省学科技术带头人，她具有丰富的教学和科
专业、务实和高效是团队的追求！
英语教师是英语教学中的核心力量，她们的专业能力和教学能力直接影响着英语教学的质量。一木独秀不成林，百花齐放才是春！
为了有效开展教研活动，每学期初，我们经过讨论分析制定切实可行的教学及教研工作计划。每周三下午，组内教师自觉地集中在办公室，针对教学内容开展教研活动，有主题、有内容，主讲与辅讲相结合，并对每次的活动都做了详细的记录及反思，教师围绕中心内容展开深入细致的研讨。
“英语课一定不能让学生学死了，学怕了。要活起来，要化繁为简，抓住重点去操练，突破难点。所以，课堂教学的设计一定不要复杂化。这节课中间的设计要改一下。”七年级备课组长边红满领着大家评课时这样说。
“今天的研讨任务是牛津英语八年级下册的第三单元。下面请闫桂香老师来说一下Reading的备课思路，请其他老师认真倾听，适时补充和完善。听的过程中一定要注意她的教学设计，是否突出‘三主一辅’教学中问题设计的科学性和有效性，要杜绝无效的问题。”八年级备课组长张虹在集体备课时这样说。
“初三的复习一定要突出重点，注重实效，我们团队的每个人要充分合作，发挥团队协作的优势。曹老师您负责牛津七年级上册的内容，把知识重点和难点进行总结，并出一些针对性的题对学生操练。
王老师，你负责七年级下册，李老师你负责八年级上册……。大家出完题后再打印出来，我们相互交流一下再做适当修改和补充。”九年级备课组长荆华这样说。
新乡市第二十二中学发扬教研组的优良传统，充分发挥大组集体备课的优势，让教研活动逐渐形成了自己的特色。
一、集体备课和学案编写
组内资源共享，分工合作，集体备课活动正常，做到统一教学进度、学案、课件、练习等。学案分工编写、练习题分工出题，这样教学上既有所统一，又各有特色，能博众家之长，提高教学效率。 也让新教师很快成长。
二、课堂研讨和评课活动
开展听课评课活动的探讨。随堂课和校内公开课体现务实精神，体现有效教学理念，体现相互学习目的。讲课者认真准备，听课者认真学习与指导。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。
三、教学反思和课题研究
组内成员在教研活动之余，积极反思，每位成员每学年要撰写一篇教学论文和2个教学案例、每年读至少一本理论方面的书籍。以科研为抓手，以案例论文课题为引领，促进专业发展。通过教学反思，不断总结自己的教学情况，努力提高自身的业务能力。
四、命题制度和检测反馈
每学期要求每位老师命题及审查试卷。每次考试，要求备课组集体讨论确定考试内容和要求，由命题人出题，并结合审题人意见进行多次修改，直到整套试卷符合要求。考后，备课组集体流水批改试卷，及时汇总，分析成绩 ，以便为下一步的工作指明方向。
从2010年的325教学模式改革，到2013年的三主一辅辨析式课堂教学改革，奋进的英语组一直是新乡市第二十二中学课堂教学改革的先锋队，她们一直在努力，她们不仅是325模式的成功开拓者，研究者，更是“三主一辅”辨析式英语课堂教学的探究者和实践者。专业是她们的追求，务实是她们的态度，高效是她们的习惯。
用创新点亮课堂，让优秀成为习惯！
“主从复合三从句，状语宾语和定语。状语从句要翻译，区别类型莫着急。时间原因和条件，让步结果和目的。分辨连词用哪个，还有时态别忘记。宾语从句要注意，连词时态和语序。分清句式选连词，主从一致心中记。疑问语序变陈述，部分否定要前移。……”伴随着有节奏的chant，学生一起说唱，把英语主从复合句中状语从句，宾语从句，定语从句中的要点用口诀的形式呈现出来。“真是出彩！22中的课太有创意了！”“结尾说的太好了，人生就是一个主从复合句！”在前不久结束的新乡市四所名校初三英语语法教学PK赛上，听课的老师们这样评价新乡市第二十二中学王倩老师的课。
是的，创新是新乡市第二十二中学英语教研组的灵魂。每一次英语优质课，不管是国家级，省级还是市级，团队的每个成员充分发挥自己的优势和特长，群策群力，让英语课出彩，让英语课堂始终吸引学生的要求，打动学生的心灵。
用阅读滋润心灵，浸润人生！
有人说：一个教师的视野和高度，在很大程度上取决于他的脚下垫了多少本书，读书在当下是一个老师朝向优秀的必由之路。新乡市第二十二中学从2008起就开始在教师中倡导读书。教师和学生一起阅读也是我们学校“三主一辅”教学改革中的“一辅”即辅助性阅读。学校建立了教师专用的阅览室，购进了大批的图书，内容涉及人文、地理、历史、教育学、心理学等等方面。开办名师讲坛，读书经验交流，写读书笔记和读书心得，让教师的阅读成为一种习惯。让读书成为教师生命中像呼吸一样自然的事。
如今，走过了六年的时间，英语组的老师们从被动阅读，到享受阅读，在书香中呼吸，在读写间成长，老师们的内心变得更加充实，对教育有了更多的感悟和认识，写出了近200篇读书心得，多篇教育教学论文在省市级获奖。教师对生命对了更多的敬畏和尊重。对教育也有了更深的认识和感悟。她们的阅读在丰富了自己文化底蕴的同时，也影响了自己周围的学生，现在每天读书20分钟，每天诵读经典已经成为22中学生的必修课。
我们有理由相信，一个充满书香的校园，对师生一生的影响都将是很深远的。
教师是繁忙的，教师也是辛苦的，教师的工作也是最容易让人倦怠的。但是，新乡市第二十二中学英语组的老师们，却用她们的激情、专业和对教育事业的热爱享受着幸福的教育人生。生命如夏花般绚烂，而英语组的老师们更是用她们专业的追求，务实的态度，高效的习惯，让教师的职业同化在她们的生命里，让生命更加富有意义和价值！
让职业同化生命，向着幸福出发！创造更有意义的教师生活，享受更加幸福的教育人生！加油！奋进的新乡市第二十二中学英语组！
