今天我来当老师
昨天是我们少儿3册班的测试时间。这次的卷子非常特殊，它不像以前是电脑打印的，而是手写的。你一定想象不到，这张卷子是我们少儿3册班的李明卓（在我以前的博客里有她写的文章：我是最棒的！）和杨潇两个小学四年级的孩子出的试卷！
试卷分听力和笔试两部分。听力部分有：听录音，选择你听到的短语、单词、音标、句子等等。笔试部分有选择填空，写单词、英汉互译，还有连线等等。100分的题，时间60分钟。（可惜试卷扫描的效果不好，看不清楚，本来想让其它同学也来做做呢。）
这两个孩子不但在我们学校有出色的表现，在她们学校里也都是非常优秀的学生，每次英语考试基本都是满分。在学校里她们
自从我们学校开始了阅读活动以后，每天早上她们总是早早就到了学校，在前面领读课文，看到哪个同学读的不好，她们还要一点点的指正，可有耐心了！她们还会把没有按时到校的同学名
未来社会，竞争日益激烈，对人才的要求越来越高。特别是现在的孩子大多是独生子女，由于父母的过分溺爱，容易养成依赖性强，意志薄弱的性格，缺乏竞争意识和责任。如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责，培养他们形成健全的人格，创新意识和创新精神，已成为教育界的主流意识。
责任心是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所承担义务，以及与之相应的自觉态度。对小学生而言，责任心强，不仅学习自觉努力，勤于思考，作业认真，而且更有行为自觉意识，更乐于接受和承担任务，并自觉努力完成任务。培养学生的责任心，可以说是关系到学生将来的命运，决定着学生的人生。
教育需要家庭、学校、社会的共同配合和渗透。让我们携起手来，多赋予孩子一些责任，在他们成长过程中多给他们一些机会，哪怕是失败。
培养学生的责任感，让我们的孩子更优秀！
