响沙湾在哪里？我也要问了。写游记一定要交代清楚地点。一些大家熟悉的景区，如泰山、黄山天都峰、华山、桂林、长城、三峡……直接说读者都会明白是哪里，在哪里。可是一些名气不太大的景区，就需要交代清所在省，或者是市了。不然，读者就会发问了。
——读一位小博友的《响沙湾》游记留言
对自己的剖析很深刻，非常勇敢！认识到不足就能够改正。和你熟悉的人看后可能会说，写的是王钰，和你不熟悉的——比如我，见到你也不会认出来，因为你没有告诉我你长什么模样。“自画像”有了自己长相的描写，就会在读者心目中形成一个立体的人物形象。你说是不是？
——读王钰的《自画像》留言
好习作。为赵怡宁叫好！
建议：一、把第一自然段的第二个逗号改为句号；二、把第一、二自然段中的“不一样”改为“不寻常”，与题目统一起来。和以往“不一样”不见得是“不寻常”，而“不寻常”则一定和以往、和平常不一样。三、“玉米地好像一望无际的青纱帐，一块块玉米地的玉米雄赳赳、气昂昂，好像国庆大阅兵的方阵，一个个紧挨着，连一只蚂蚁都别想轻易穿过‘队伍’。”这句话是不是改成“玉米地好像一望无际的青纱帐，一块块玉米地的玉米雄赳赳、气昂昂，一个个紧挨着，好像国庆大阅兵的方阵。”
——读赵怡宁《不寻常的中秋节》留言
从作文角度看，书信体，文从字顺，情真意切，如涓涓流水，娓娓道来，动人感人。从生活角度看，可站在孝敬、关心妈妈的角度再写一封信给妈妈——比如同样是写自己做作业，妈妈待在自己旁边，换一个角度写：妈妈，您劳累了一天，早一点休息吧，我知道您担心我作业遇到了困难不知道怎么办，其实以您的儿子现在的学习成绩，一般是不会被难题拦住前进的脚步的，即使真的遇到了自己解决不了的问题，那时我再去请教您不是一样吗？妈妈，看着您疲劳的神情，儿子心疼啊……而使用“有您坐在旁边，徒增心理负担，我很难适应，反倒事倍功半。”这样的语言会伤害妈妈的.
——读0811刘钊的《妈妈，您听我说》留言
是啊，教育更是表扬的艺术，是用一颗诚心感动另一颗诚心的事情，是用一颗爱心唤醒另一颗迷失了方向的心的回归的事情。
——读时尚老师的《教育是“慢”的艺术》留言
