【科学探究】压力的作用效果与那些因素有关
文：唐姝怡
一、 研究背景及目的
其实不难发现，在我们的生活中很多方面很多时候都会有一种力——压力的产生。当一个苹果放在餐桌上时，餐桌就会受到苹果的压力；当我们观察正在使用的电脑时，也会发现，电脑对电脑桌施加了压力。
但是，又会有问题产生了。为什么蚊子那么小，却能够刺破我们的皮肤呢？人在雪地行走，容易陷入雪中，而戴着滑雪板在雪地上，却不会有这种效果？所以，此次探究，我想探究一下这到底是为什么。
目的：探究压力的作用效果与哪些因素有关。
二、 研究的方法
此次探究我们运用的是控制变量法。即，此次试验中，为保证实验的准确性与普遍性，此次试验中，我们只控制一个变量在变化，而其它的量保持相同。
三、 研究的具体步骤
准备材料：质量、大小、形状相同的两本书（或砖），以及一块大小适中的布（或海绵状塑料泡沫）
研究步骤：①将一本书平放在布上，观察对布的作用效果
②随之，在第一本书放上之后，将第二本书放在第一本书之上，观察此时对布的作用效果
③再将第一次放上的书竖着放在布上，观察此时对布的作用效果
④综合三次实验，得出结论。
【图片观察方法，第2、3张图片分别于第一张进行比较】
四、 研究结论
由三次实验得出：①当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
②当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
五、 收获与反思
收获：1、本次实验中，提高了我的动手能力，在没有所需用具时用了其它的工具也得出了本次实验的结论。
2、让我在感知中明白了科学是非常有趣的，同时也需要我们善于发现。
反思：1、对于实验的有些部分，仍需要多加思考。否则，无法发现存在的问题。
六、 结束语
所以说，生活之中处处存在着科学。科学于我们是非常贴近的，只要我们善于发现与思考，就会获得更多的知识。
附加语：当然，还有一种最简单的方法来验证本次实验的结论啦：拿起你身边的一支笔，用笔尖对准右手的大拇指，笔后端对准左手的大拇指。同时使劲，会发现右手大拇指比左手的大拇指疼，不就验证了吗？【当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。】
