本篇我心中的优秀少先队员，本文作者为梁仪恩，是一篇小学生作文，全文共计1300字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
如果要让我回答：你心目中的优秀少先队员是什么样的？我会毫不犹豫地答道：“德、智、体、美|、劳”样样能成为大家的楷模。
“德”就是道德也。俗话有语“先成人后成才”，可见“德”之重。以德养己，更要以德育人。我曾在路旁见到几个小学生围成一群，站在ic电话亭前，一边嘻嘻哈哈打闹，一边用枯枝插入磁卡口里，那胸前鲜艳的红领巾显得格外刺眼。虽然这些不是我们学校的学生，但我作为少先队员，怎能袖手旁观呢？我有责任对他们的行为进行遣责，不能令我们的红领巾蒙羞。
“智”常被人理解为“聪明、成绩好”之意。不过我却理解为：“善于动脑，勤于探索”。是的，“聪明、成绩好”是一般少先队员的“智”，优秀少先队员要遇事多动脑子，大胆探索。我校想扩建黑板报，苦于没有地方，一位平时爱动脑的同学想到了在车库的墙壁上设置，既解决了难题，又美化了校园，一举两得，真是善举！
“体”本指的是身体要健康，而我却认为是“加强锻炼”，有健康的身体是一个优秀少先队员的学习和工作了本钱。“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，我们不也是应该这样做吗？
“美”仅说“美貌”是不够的，内外兼修，心灵美才是我们的追求。一个不经意的弯腰，一句轻轻的问候，一个温情的眼神，扶老携幼过马路，安慰难过的同学……这都是我常做的。助人为乐、关心集体，拾金不昧等闪闪发光的好品质，我们应该让她越燃越旺，经久不息……。
当然，一名优秀的少先队员仅有这些还不够，还得有一颗敢作敢为、见义勇为、不怕困难的心。
“5.12”汶川大地震中，就涌现出一批如此的优秀少先队员。何翠青，她本来可以从废墟中跑出来的，但她把生的希望留给了同学们，自己却永远失去了右腿；九岁的小班长林浩，被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，他没有马上撤离，又一次返回废墟，救出了受伤的同学；还有舍己为人的陈浩，在地震发生时，陈浩和同学们向户外跑去，当到达了安全地带时。他转头一看，发现还有一个同学站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩奋力跑过去，一把将她推开。那砖墙倒塌了，被救的同学安然无事，而他自己却被埋在瓦砾之中，以致双下肢骨折、腰椎多处骨折、出现肺挫伤和肺出血。可他却说，“我不后悔，能救而不救，我肯定会感到惭愧”……
朋友，这就是我心目中的优秀少先队员，你做到了吗？咱们一起携手努力，让胸前了红领巾熠熠生辉吧！
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