本篇读书随想——读《小时候就在想的事》有感，本文作者为佚名，是一篇小学生作文，全文共计1000字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
读书随想
——读《小时候就在想的事》有感
我第一次读《小时候就在想的事》一书，是在小学低年级的时候啦！想起这本书，真是非常有意思，它让我从多方面了解孩子，读时颇多佩服，尽管自己还是个孩子，但依然让我感觉着“这是非常了不起的！”不过随着时间的推移，我已渐渐地淡忘其中的细节。一次偶然的机会，听班级同学提起这本书，她还讲述了自己读书的感想以及思考等等，真是精彩之及，让我一下子又进入了重温的境地，有了共同的语言。那本书美丽的封面，令人不胜怀念的情节隐约浮现！
现在回头重读这本书，深深感到袁渡静子等人编的这本书非常优秀，书的各个角落都洋溢着他们“要给孩子最好的东西”这一思想。关于当时编书时的情景，可想而知，花费了许多的心血，许多汗水！（我想应该是这样吧）
“百看不厌”，用这个词来形容自己的多次阅读，我想最合适不过了。这本书让人在笑声和感动中不由自主地进入深深的思考：现代教育应当如何理解和发掘每一个孩子的完美天性，让他一生都生活在灿烂的阳光里。作为《窗边的小豆豆》的续篇无不闪烁着这份独特的思考。回眸小豆豆童年的点滴，发现越是小孩子，就越是拥有人类最珍贵、最必要的东西，即便是一个五、六岁的孩子，他的行为也是有理由的。一个人成年以后的所思所想，所作所为都能找到童年时期的根源。
在打动中不断地往下阅读，越往下读与自己儿时的接触越亲密，这种接触尚未遭到任何破坏，也不会被破坏，一方面我们深知成年人和孩子是同样的人，一方面我们也为不可思议的事情感到新奇！。“怎样去了解孩子”书不断地提出我急于了解的疑惑。“如果把自己小时侯想的事写下来，人们就会了解现在的孩子到底是怎么一回事了！”这句话简直说到了我的心坎。小时的我，在大人们看来，只是一个让人无计可施的差劲孩子，那时谁能想象得到，我正在为怎样去了解自己而在一字一句地读着《小时候就在想的事》。一个小学生，居然在想着怎样去了解孩子，而且是一个人在默默地思考着。即使大家认为我毛病很多，比如天天蹿来蹦去，不听大人的话等等，可是我确实仍然在看，仍然在思考着。
有这么一句话“孩子们是用心灵 领会着文字的。”确实如此，我就是这样去读《小时候就在想的事》的。
读书随想——读《小时候就在想的事》有感 佚名 1000字
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