本篇蛤蟆与青蛙，本文作者为伍思烙，是一篇小学生作文，全文共计1300字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
蛤蟆与青蛙
蛤蟆与青蛙
从前，有一只蛤蟆和一只青蛙是生活在同一个村子里，他们都在同一个班里上，经常一起嬉戏，做作业，也挺好朋友的。
有一天，青蛙和蛤蟆高兴的上学了，蛤蟆在下课的时候去了玩，他来到了一个花园里，这里有色彩鲜艳的花朵，有红的，绿的，黄的……蛤蟆看见了觉得很美丽，于是动手去摘一朵，他正伸手时，就看见了有一块牌写着：请不要乱摘花草，违者后果严重！蛤蟆对那块牌视而不见，他摘了两朵回去了。第二天，学校的值日生来到了花园，看到里了有一盘花好像给人摘了似的，小猪值日生记得昨天早上那盘花是完整无缺，开的很美丽，今天却没有了花朵了，值日生把这个情况记录了下来，交给老师，查查是谁这么坏心肠，老师知道了这件事后就对榜上的同学说：“是谁把花园里的一盘花的花朵摘了，是你的话就出来承认错误，严重的惩罚他。”青蛙记得昨天自己看到好朋友蛤蟆在花园里摘了两朵花，他本来是想指证蛤蟆的，但想到他是自己的好朋友，最后就没有指证他了。蛤蟆听了老师的花就有忐忑不安的感觉，心里蹦蹦直跳，因为就是他。小猪说是蛤蟆摘的，因为蛤蟆是全班最贪玩，最不守规矩的一个同学，所以小猪觉得是蛤蟆摘的。蛤蟆的心跳的更快了。老师看到蛤蟆好像很紧张的样子就对他说：“蛤蟆同学，摘花的那个同学是不是你？”蛤蟆吱吱唔唔的说：“我……我……我没有，啊！是兔子同学摘的，因为她爱漂亮。”癞蛤蟆真是赖蛤蟆，他竟然把这件事赖到了兔子的身上。老师听了有点相信蛤蟆的话，于是罚兔子写3000字的分析说明，兔子不服气的说：“我根本没有摘过，我根本没有摘过，是蛤蟆冤枉我。”现在蛤蟆才爱心下来。蛤蟆谢谢青蛙没有指证我。青蛙说：“咱们是好朋友来的！”
第三天到了，老师上学经过花园时，发现给兔子摘的哪朵花死了，老师经过自己的分析，断定是蛤蟆摘的。回到教室，老师郑重的说：“我知道了，正真把那盘花摘取的人是谁了，那就是蛤蟆同学了。”蛤蟆听了老师的话后觉得很惊讶，在想：他怎样知道是我摘的呢？老师说：“是因为那盘花死了，我怀疑是蛤蟆，摘花是把自己身上的毒弄在了泥土里和叶子里，过来三天后，花就毒死了。”班里的同学觉得老师很厉害，这样也查到真相大白。而蛤蟆也承认了是自己弄得，兔子也没有给人冤枉。老师罚他写5000字的分析说明，因为他不诚实所以再罚他抄100次“我以后要爱护花草树木。”小青蛙看到自己的好朋友罚的这么严重，自己也心疼，青蛙责怪自己，如果我早早指证蛤蟆的话，就不用让他写这么多东西了。
这个故事告诉了我们如果一个人做错了事，有朝一日会给人知道的。还教育我们做人要诚实，不要包庇别人。
蛤蟆与青蛙 伍思烙 1300字
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