本篇对车轮的观察，本文作者为屈畅，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
对车轮的观察 屈畅 600字
生活中处处有数学。上街买菜要问价格，要算算咋便宜；坐车外出要考虑那条路近，算算多少时间到达；就说我骑的自行车吧，这里边也有好多数学问题。数学与生活密切相关。最近骑自行车上学，就特别注意观察车子，我看到路上跑的汽车、电动车、自行车的轮子都滴溜溜地转动着，想到这轮子为什么都做成了圆的不做成方的呢？开始觉得很简单,如果做成方的肯定走不起来。后来仔细想想又看了有关资料，觉得这里边有不少数学问题，并不很简单。我仔细观察了自行车轮子，并用尺子量出车轮的直径，我想到我们数学课学过的圆，这一圈车外胎，不就是圆的周长吗，这中间的车轴不就是圆心吗，我量了车外胎到车轴的距离都相等，这距离不就是半径吗。我想了一个道理：自行车轮子做成圆的车轴安在圆心上，当车轮在地面滚动时，车轴离地面就总是等于车轮半径那么长，因此人骑在自行车上不就等于平稳地被车轮子托起向前走吗，所以人才感到平稳不颠。加上车胎充满了气车轴装了滚珠，那不就轻快地向前进了吗。车轮不圆那就是车外胎到車轴的距离不相等，那车行起来不颠才怪呢！人们所以把车轮做成圆的也就是这个道理了。
我对轮子的观察，直接了解了数学课学的圆、圆周、圆心、直径、半径等，更理解了圆，也认识了生活和数学的密切关系。
对车轮的观察 屈畅 600字
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