本篇我想找回“小天使”，本文作者为徐虹敏，是一篇小学生作文，全文共计1100字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我想找回“小天使”
我从来认为情绪是可以传染的。可是，我的热情无法感染一个曾经如天使般可爱的孩子“星儿”（化名）。
星儿曾经是我众多得意门生中最能让我注意的一位，现在读五年级。因为我踏上讲台的时候她也刚进校门读一年级，所以，总觉得自己是和他们一起长大的，心理距离特别小。平时总会把他们几位带在身边，经常特别辅导。在我看来，星儿是那么多才多艺，又聪明又勤奋，特别活跃。每次的大小比赛她都能有所收获，四年级的时候，当选为大队部的宣传部长，更成了我工作上的得力助手。我经常感慨：有如此乖巧又能干的学生真是我们当老师的福气。
可是，正当我想这本学期给她提出更高要求的时候，我却失败了。参加大队部竞选、参加美术兴趣小组她都以各种理由拒绝了。说实话当时我真的很失落，找她来谈话，她告诉我说学习很紧张，怕影响学习。为此，我和她父母联系，结果她爸爸妈妈倒希望她能全面发展，多方面得到锻炼。第二次找到她，她很不愿意地站在我面前，我问她什么时候不愿意当大队干部？她想了想说，就这个学期吧；再问她什么时候对美术不感兴趣呢？她回答说大概是今年八月份。“为什么会这样呢？你觉得？”我继续问她，“不知道。”她简单答道。
我想起八月份正是我们参加市里的一个比赛回来以后，那次她没有获奖。当时，我觉得这很正常，没有什么大不了的，也没有看出她有任何过激的反应，难道这一次的“滑铁卢”对她的影响这么大？五年级的美术课不是我教的，对她的了解也越来越少，但是我经常会想起那个干什么都充满热情的小天使。所以我又一次找到她，她告诉我，她本来就不是很喜欢美术。“那你以前画了那么多画。回家自己也会画很多？怎么会想起参加那么多美术活动，而且很开心的样子？”我有些伤心地问她。“只是以前经常获奖，我喜欢成功。”原来真的这样？她以前参加美术活动只是为了享受那成功的快乐，为的是一次次的奖励？莫非不愿意参加大队干部竞选也是因为原来一直都是班长的她，这次只当选为副班长？
原来，她一次又一次地拒绝参与只是因为惧怕失败！我感受到了那种追求成功的心理的威胁！我该怎么办？回想起自己学习经历似乎也出现过这样的情景，那时候父母和老师的鼓励给了我继续努力的勇气。我觉得我要和她爸爸妈妈好好沟通一次，和他的班主任好好交流一次，希望我们能够找出一些解决问题的方法，期待着找回那依旧快乐、热情的小天使。（上马小学 徐虹敏）
我想找回“小天使” 徐虹敏 1100字
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