本篇篮球啊,飞翔，本文作者为章勇，是一篇小学生作文，全文共计1000字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
篮球啊,飞翔
篮球是人人皆知的一种体育用具,然而,这回,飞翔篮球却充不发另一种性质完全不同的角色。
那是一个星期六的下午,瓦蓝色的天空一碧如洗,习习凉风在吹拂.老师带领我们来到操场上,举行“报告接球”这个游戏,同学们一听,立刻像油锅里进了盐似的炸开了花,别提多高兴了.在绿色的草坪上,老师先说明了游戏规则: “报号接球”顾明思义,就是听到号码后,立即去接球。在场的同学,每个人都有编号,比赛时,男女同学一起围成一个大圆圈,第一次,就由我(老师)开始扔,随后,报到谁的编号,谁就必须马上接住前一位同学所向上扔的篮球,否则就得表演节目,”同学们一听,都兴奋得像脱了缰绳的野马,踊跃起来。
出如食顷,不一会儿,老师就将所有同学的编号报了一遍.而我的编号,是1—4这个号码,(老师的号码是7—1)终于,比赛在热烈的欢呼声中开始了.第一炮,由老师打响.只见老师站在中央，同学们都纷纷紧盯着老师手中的篮球,有的同学甚至还做好了即将冲上去的准备。只见她双手抱住篮球,用力向上一掷,还高喊道：“6-1！”。吴孟乔立刻冲上去，眼睛紧盯着徐徐落下的篮球,双手一握“哈哈—篮球接住了”吴孟乔高喊道,一股无法表达的喜悦之情浮现在脸上。比赛继续进行,只见吴孟乔喊道：“4—5”。紧接着,篮球便腾空而起。听到这响亮的口令,王恬薇先是一愣,才恍过神来,以敏捷的速度跑上前,试图弥补先前的不足。然而，终因慢了一步,使球“啪”的一声落在地上,又弹了起来。 “唱歌吧!”有人建议道。尴尬的她只得唱了起来……
“美国佬的兵,吊儿啷当,破鞋子,破袜子,破军装……”这是在抗美援朝时的儿童民歌,除此外,有些同学还猜起了谜语,唱起了绕口令,翻起了大跟斗,此时,又是轮到老师掷篮球了,只见她喊道: “1—4!”。 “啊,这不是我的号码吗?!”惊讶的我一时不知所措起来,本能的反应促使我猛跑过去，但双腿竟像灌了铅似的不听使唤，心里“呯呯”乱跳.以致于未能接住球。 “唉,怎么办呢?”着急的我不知所云,突然,旁边有同学竟叫我学猪叫,此时的我只好病急乱投医,不耻地连叫三声, “嗯, 嗯, 嗯,(猪叫).” “唉,面子真是丢大了!”
落日西斜,游戏结束了,望着放在一旁的篮球,想起游戏时那愉快的情景,不禁希望篮球再次飞翔,飞得更高,更高…… （寿昌中心小学501班 章勇 指导老师：叶丽飞 ）
（提醒：标点不规范，录入时注意。）
篮球啊,飞翔 章勇 1100字
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