本篇读《十万个为什么》，本文作者为王天宇，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
读《十万个为什么》 王天宇 600字
我喜欢的书有很多，但是我最喜欢的是《十万个为什么》，因为它曾今还帮过我一个大忙呢？说到这里你肯定有疑问了，那本书到底帮过什么大忙啊？
有一次在科学课的时候老师说：“今天我布置一项课外作业，橡皮筋为什么会有弹性。”我们班顿时炸开了锅,都纷纷议论橡皮经为什么有弹性，老师见我们谈论不完，便说：“明天大家把结果都写在纸上，交给科学课代表，科学科代表收齐了再给我。”我一回到家就问爸爸妈妈结果,他们的答案都一样不知道,正在我焦急万分的时候，我突然想到妈妈帮我买的《十万个为什么》，正好派上的用场。我翻开书看了10分钟以后就知道了，原来橡皮筋是由橡胶加工而成。构成橡胶的分子有个特点：总是爱互相拥挤着，排成的队伍玩玩去去很不成样子。如果有外力拉着，橡胶分子才一个挨着一个得将“队伍”排的整整齐齐。这是外表看到的就是“被拉长”了。可是，橡胶分子不“不情愿”总是有一种恢复“弯弯曲曲”状态的愿望，他们就对抗外力使劲往回缩。
所以，一旦外力去掉橡胶分子马上恢复到原来的状态。这就是橡胶的弹性。橡皮筋是橡胶做的当然有弹性了。
我飞快的写在纸上，第二天交给了课代表，纸一发下来我就看见老师在我的纸上打了个优星，那可是课代表也没有得到的啊！
从此它就成了我不说话的好老师。
读《十万个为什么》 王天宇 600字
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