本篇小草也有耳朵，本文作者为许珍，是一篇小学生作文，全文共计800字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
小草也有耳朵
小草也有耳朵
语文课上，我正带着孩子们领略《四季》中春天旖旎的风光，在给学生范读“草芽尖尖”时，我有意将“尖尖”读得特别轻柔，学生都能理解读得轻是因为小草很细、很嫩，要轻轻读。忽然，平时最腼腆的一位小男孩站起来，很小声地说：“老师，小草还很小，如果太大声，小草耳朵要聋的。”“是，如果大声说，小草耳朵要聋的。”其他学生也纷纷附和。“小草有耳朵！”这样的回答是我始料不及的。依我以往的“经验”，农村的孩子语言表达一直比较软弱，能说出几点已经很不错了，从来没出现过这样的“惊人之语”，我不禁为他鼓起掌来，很久、很久……这堂课，小朋友读得非常投入，感情表达也恰到好处。
课后，我回忆起课题中学生的回答，为自己的“经验”汗颜不已，我忽视了孩子们的情感，忽视了新课程对孩子们的影响和感染。
新课程，让我们农村的孩子与生活更贴近，为他们插上了想象的翅膀，连最腼腆、最胆小的孩子也参加了大家的学习。他们在蓝天碧野下，在鸟语花香中，在涓涓流水中知道了影子是我们的好朋友，明白了小熊为什么舍不得砍下森林里的小树；懂得了美丽的小路要靠大家来爱护。新课程，让农村的孩子与小草、小花更亲近了，与小兔、小鸟更亲密了。在他们眼中，小溪会唱歌，小鸟会跳舞，小草、小花有眼睛，有耳朵，会听我们讲故事，会看我们画画、做游戏……
正因为新课程触动了我们孩子心底最敏感、最柔软的那根弦，才使他们兴趣高涨，才思泉涌；才会有那么多的惊人妙语，那么多美好、纯真的想法。
新课程，让我们的孩子想得更多、更远、更美。让我的心灵因孩子们受到感染、震撼、净化。感谢新课程！深深地感谢！
大同二小 许 珍
2004年11月16日
小草也有耳朵 许珍 800字
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