本篇我与红领巾，本文作者为吴昊，是一篇小学生作文，全文共计1100字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我与红领巾
吴昊
当我刚刚进入小学一年级的时候，就看见一些高年级的哥哥姐姐们胸前那随着风儿轻轻摇摆着的红领巾。那时候，看着这一条条红领巾，我就常常幻想我戴上红领巾的样子，小小的我十分渴望自己能带上学校少年队发的那崭新的红领巾。因为我知道红领巾是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。终于有一天，我的愿望实现了——我有了第一条由学校少年队发的红领巾，我的心里比吃了蜜还甜。
记得那一天，老师让我们新学期将要戴上红领巾的同学站在红色的塑胶跑道上，我既激动又兴奋。从那天戴上红领巾起，我就立志要好好读书，将来报效祖国。
在我上一年级时的一个星期五的下午，我放学回家后，便于邻居家的小妹妹、姐姐们一起玩捉迷藏。玩了一会儿，我躲好后看见脚的旁边有一只红色的钱包，过了好一会儿，她们找到了我，我告诉了她们我拣到了钱包的事。三个小妹妹说：“反正这是你捡到的，给我们分掉算了……”两个大姐姐说：“这怎么行呢？一定要交给大人或警察叔叔，这不是我们的钱包，我们不能动……”一个大姐姐说“还是放那儿吧，有可能主人回来找的，不是我们的我们不能拿……”……我看看胸前的红领巾，它随着风儿跳着舞，好像一边在对我说：“这个钱包不是你的，你不能拿走，你想一想要是你的钱被别人拿走了，你会开心吗？……”我坚定的对朋友们说：“我们一起去把钱包交给警察叔叔吧！这些钱不是我们的……”她们都答应了。派出所离我家不远，我们把钱交给了警察叔叔……叔叔还表扬了我们，说我们拾金不昧，是好孩子。
记得还有一次，我与几个好朋友要玩丢手绢，可是我们都没有手绢。一个朋友说：“我们都有红领巾，不如谁‘奉献’一下好了，否则我们就玩不了这个游戏了……”我看了看胸前的红领巾，心想：这怎么行呢？老师说过：“红领巾是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。”我们绝对不能这样对待红领巾——要不我们就要餐巾纸揉成纸团？于是，我把我的想法告诉了她们，结果她们也认为不应该把红领巾变成我们的游戏道具。最后我们用餐巾纸揉成的团玩了这个游戏。
我真感谢红领巾，是它处处提醒我，是它让我懂得了做人的道理，是它让我懂得要拾金不昧……自从戴上了红领巾，我在学习上越来越努力了，在生活中越来越爱帮助别人了，还积极参加学校和社区组织的各种活动，为贫困地区孩子捐款、爱心义卖；为搞好社区环境，去小区捡垃圾……
感谢你我的好朋友，感谢你我的好老师——红领巾。是你在我灰心时给我信心；是你在我遇到困难时给我解答；是你在我迷茫时给我指路……
我与红领巾 吴昊 1100字
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