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“从明天开始，廖老师就不再教我们了……”说实话，听到这句话的刹那间，我有点不能接受，邵亚男也突然间把我盯着，李泽庆雅也转过头来，我就知道，见到的一定都是失望的表情，教室里更多的则是沉默，看到庆雅眼睛已微微湿润，我有点忍不住了，为了不让眼泪掉下来，我只好以有老师在为由让庆雅转过去，也不经意瞟了邵亚男一眼，她似乎有话要跟我说，却始终没说出口……不过，我也能大致猜到她的话，我又何尝不想浦浦继续教我们啊？
但我们这样的想法是不是太自私了？
她很累，真的很累了，自从代了我们的课，她就失去了好多休息时间，每周四浦浦就有接近十节课要上，前段时间，她还生病了，却坚持给我们上课，我们还惹她生气，对不起，真的对不起她，对不起她这么负责任地教我们，对不起她每天牺牲自己休息时间给我们批改作业……我们不能再自私了，也许放下我们班，浦浦会轻松很多吧，不管怎么样，至少这一点是我们都想看到的，我想看到那个高高兴兴的浦浦，看到她的每一个可爱的小动作，让我再“诡笑”一次。
有人说，光阴是一条永不回头的河流，它看似静默，却暗流涌动，承载了我们的曾经和未来以及去留无意的悲伤欣喜；而记忆如歌，是夹在书中的一枚褪色的枫叶，在这个乍暖还寒的季节悄然飘落，在不经意间，浦浦来到我们身边，但或许的确存在这种规律：“快乐总是短暂的，痛苦总是漫长的。”从前的《伤仲永》到如今的《岳阳楼记》，每一篇文章都饱含了太多我不言的感情。我不知自己是否是一个容易感动的人，或许是，但似乎又不是，在整个朝阳中学，我只因两位老师感动过，其中一位就是浦浦。
也许这样的结果是好吧，只要她不再这么累，我们也就会开心了。我们与她有关的那一段似水年华会成为一个永恒的传说，它并不刻骨铭心，更不是惊天动地，但我增添的是情有独钟，在回忆的角落里，有一张糖纸，它看似简单，却是这份记忆中不可缺少的一部分，它会代她陪伴我。
初三:张亦语
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