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《 红色经典传奇100例传奇》读后感

2012-04-18 
主题征文:《红色经典传奇100例传奇》读后感是谁引导人民解放了全中国?是谁让中国这头东方的雄狮重新觉醒?是谁让今天的我们生活如此美好?它就是——中国共产党。党在

 主题征文:《红色经典传奇100例传奇》读后感是谁引导人民解放了全中国?是谁让中国这头东方的雄狮重新觉醒?是谁让今天的我们生活如此美好?它就是——中国共产党。党在创立新中国的道路上,经历了多少风风雨雨,度过了多少坎坷挫折,在读了《红色经典传奇100例》之后,我感受颇深。

在这本书里,有奋战在战争前线的抗日将领,也有潜伏于敌营中的革命志士,有坚持在狱中学习马列主义的革命难友,还有活跃于民前的游击队员和儿童团······他们临危不惧,视死如归的革命精神,令我心潮澎湃。

其中,最让我难忘的故事就是《诱敌深入活捉张辉瓒》,这则故事发生于1930年10月,蒋介石调集10万大军南下,组织对中央苏区的第一次大规模“围剿”。毛泽东提出:在红军和苏区尚未巩固、敌强我弱的形势下,我军应当采取“诱敌深入”的作战方针,先把敌人放进来,再集中优势力量消灭之。而一向骄横、目中无人的敌军第十八师师长张辉瓒,更加目空一切,不顾兵家大忌,率部孤军深入,直逼龙冈。

12月30日清晨,龙冈山区大雾弥漫,如同伸手不见五指的黑夜。红军在浓雾的掩护下悄悄进入阵地。终于,张辉瓒走进红军布下的天罗地网。最终被捕。

读完这个故事后,我深受启发。是啊,当一个人骄傲的时候,会蒙蔽双眼,使得自己变得高傲,自大。当自己虚度光阴时,别人早已经在起跑线上赢过了你。正所谓“虚心使人进步,骄傲使人落后”嘛!我也有这样的经历。

那是在三年级的时候,“李璟考了全班最高分——98分,李璟,不错哦!继续加油!”我上台双手接过试卷,满脸自豪地回到了座位上。下课后,一群同学全都围在我桌旁,叽叽喳喳地说着:“哎,李璟,你好厉害哟!”“李璟,你怎么做出这么难的卷子呀?”“李璟,好羡慕你哦!”······听到同学们的夸赞,我的虚荣心充斥了我的内心。我不屑地走到他们面前,瞥了一眼,就走了。留下一群同学不满的议论着。

渐渐地,我上课不认真听讲,违反规定,有时受了批评,我却虚荣地认为:切!批评算什么,我受表扬可比批评多着呢!

“大家整体考试都很不错!”老师严肃的说,“但是有一位同学,退步了很多——李璟!”我当时吓了一跳,当发下卷子来时,我顿时傻了眼,什么?!才75分!我的心顿时跌落了谷底。这时,我才真正认清自己。

有时候,不能因为别人的夸赞而冲昏头脑,也不能因为批评而丧失勇气。

所有革命者都为了今天的新中国而奋斗。“晨星闪闪,迎接黎明,林间,群鸟争鸣,天将破晓,东方的地平线上,渐渐透出一派曙光。闪烁枣碧绿的嘉陵江上,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞放射出万道光芒,一片生机勃勃的景象是无数革命战士用鲜血换来的,才有今天的幸福生活。”我们更应该珍惜现在的幸福生活,永远不忘那些伟大战士的丰功伟绩,将他们铭记于心。

腥风血雨中,千里寻朱德,情真志更坚。无比忠诚的党的战士们对中国革命的贡献,为井冈山革命根据地建下不朽功勋,彪炳千秋,永载史册。

(江西宜丰新昌一小六()班   李璟   指导老师:刘爱萍  邮编:336300   电话:15179527560) | 回复(5) | 引用通告 | 编辑 标签:主题征文:《 红色经典传奇100例传奇》读后感  Re:主题征文:《 红色经典传奇100例传奇》读后感[ 2011-10-16 11:27:00 | By: 文明之光(游客) ] 文明之光(游客)第一段眼熟,很多文章都有。 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复  Re:主题征文:《 红色经典传奇100例传奇》读后感[ 2011-10-17 20:28:00 | By: 随心随情 ] 随心随情yes 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复  Re:主题征文:《 红色经典传奇100例传奇》读后感[ 2011-10-17 20:52:00 | By: 随心随情(游客) ] 随心随情(游客)怎么没有标签 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复  Re:主题征文:《 红色经典传奇100例传奇》读后感[ 2011-10-18 18:57:00 | By: gxjbzxxx ] gxjbzxxx主题征文
读《急中生智毁名单》有感
赣小县吉埠中心学六(3)班 陈欣

现在,我已经上六年级了,在这六个春夏秋冬中,我不知读过多少使我感动的文章,而最使我感动的还是《急中生智毁名单》。
《急中生智毁名单》这篇文章最使我感动的是:当时反革命的白色恐怖四处弥漫,许多共产党员、进步群众被残忍地杀害了,宋任穷由于手里掌握着全区的党团员名单,处境十分危险,随时都有牺牲的可能。但危难当头,他想到的不是自己,而是组织和同志的安全。个人的生死不重要,重要的是党,是革命事业。读到这里,热泪不禁簌簌地顺着我的脸颊滚落下来。
宋任穷之所以不怕牺牲,是为了什么?不都是为了人民的幸福,为了人民能得到光明,得到温暖吗?
我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习,难道还不应当用优异的成绩、良好的行为习惯来报答他们吗?记得有一次,我正玩得高兴,老师叫我把一桶脏水倒掉,我呶呶嘴,很不情愿地去提桶。这时老师好像看出了我的心思,拍拍我的头,和蔼地对我说:“那些先烈们为了战斗的胜利,为了国家的富强,情愿献出自己宝贵的生命,你是一名少先队员,这一点小事都不愿做,应该吗?”听了老师的话,我感到脸上一阵阵发烧,真心地提起桶跑了。一路上我想:老师说得对,我连这么一点小事都不想做,太不应该了。这时宋任穷那不怕牺牲的形象又浮现在我眼前,人家为了人民能过上好日子而不怕牺牲,而我连这点小事都不愿做……唉……我悔恨,悔恨自己的行为。
从那以后,我决定用自己的实际行动来效仿宋任穷和那些为祖国献身的先烈们。他们给了我勇气和力量,我要好好学习,助人为乐,做一名合格的少先队员。
《急中生智毁名单》这篇文章让我深受感动,也让我受益匪浅。我做每一件事时,那无私无畏、不怕牺牲的宋任穷同志便浮现在我眼前,他指引我认真做事,努力前进!

指导老师: 章影
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