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五年级散文诗歌:怎样掌握多音字

2011-09-11 
读书人作文频道期待您的投稿,service@reader8.net  每当我们碰到多音字的时候,我们都认不出来那个是哪个。写作文的时候,还容易写错,这是就麻烦了,应该怎样掌握多音字呢?  例如(sheng)盛(cheng)盛字,他们字一模一样,当

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  每当我们碰到多音字的时候,我们都认不出来那个是哪个。写作文的时候,还容易写错,这是就麻烦了,应该怎样掌握多音字呢?

  例如(sheng)盛(cheng)盛字,他们字一模一样,当音不同,比如第一个(sheng)盛,组成,盛开,第二个(cheng)盛,组成,盛饭。它们,不只是音不一样,组的词的意思也不一样。只要是多音字,组的词的意思一定不一样。只要记住这一点,就可以分辨出多音字了。

 

    博美小学(老小学)五年级:陈昭伶

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