付殿晓毕业后成了洛阳移动公司栾川营业部的一名普通员工，但是他心里却藏着一个大梦——救家，救村，救山里上不了学的孩子!因为他最痛切的记忆是上学，来回要跑十几里山路，风雪中，滚爬摔跌，涕泪交加。对山里的孩子来说，上学太难了。
他日夜思索山里贫困的根源，并寻找拯救办法，最后他找到了两条穷根，一是山民整体文化素质太低，大多孩子上不了学：二是信息闭塞，山里的生活及观念与外面相差太远。1999年，他向公司提出一个宏大的创意：让山里全部通电，在山里建一个移动网络基站，试办网络学校。
公司的同事很吃惊也很赞赏，但许多细节难题无法解决，高山基站选点，洞内网络覆盖，国内尚无成功先例。他请求让他去解决这些问题，并拿出自己设计好了的全盘规划和细节摸底，原来他已经用业余时间在山里行走详查了上千个山头与村落。最后公司同意了。
2003年8月7日，他正行走在伏牛山的半山路上，忽然天降大雨。这时，他看见两个拾柴的小姐妹，姐姐背起妹妹往家跑，摔倒了爬起来再跑，妹妹哭喊：“姐姐，我长大了背你……”他心头一疼，跑了过去，不由分说背起小的，扯上大的，把她们送回家。小姐妹的父母留他吃饭，留他在家里住。在从没出过山门的憨厚夫妇看来，城里来的人背着一身泥水的孩子跑了几里山路送她们回家，在这年头实在是太让人惊奇了!
他说，进山来是为了一个梦想。他说的网络基站这对夫妇不懂，但他们懂得一点：他是好人，因为他心疼山里的孩子，他想让山里人用上电灯。就在当天，小姐妹已经把他当亲人了，围着他问这问那。他发现这两个孩子都没上过学，孩子说学校太远，山里的孩子从来没有上过学的。他心里又是一疼，说：“孩子们，从现在开始，我就是你们的老师，你们跟我上学，今天，我教你们写自己的名字!”他没想到，两个孩子一齐跪下了，磕头喊道：“老师，老师……”他更没想到，孩子的父母也在后面跪下了，给他磕头……那天，他教会了两个孩子写自己的名字。
第二天，他又去寻村找家，选点绘罔，构思网络……两个家长坚决为他带路，每到一村。并不说建网站的事，只说他在大雨中背孩子回家和教孩子写名字的事。这却比他以前说要在山里建电站建网站管用多了，山里离现代科技远，但离人之初、善之根近。很快，所有的山里人都把他敬为行善事的大好人，都争抢着做他的向导，抢着背他的电脑和测绘设备。于是，他很快就测绘成功了，基站建成后网络覆盖半径达20公里，村村联网。
从个人奋斗到施工队进山，他还有一件事从来没有间断：去那个山窝教孩子认字，每星期去一次，带去本子，带去书，带去笔，带去他亲手做的4个小写字板。就这样，6年后，他让孩子全都小学“毕业”，考试过关，可以到山外中学上学了。
当山里“中原第一高山基站”建成，当所有山里人家都亮起了电灯，当每个村都有了联网电脑，所有山里人才大喜过望——当“义务老师”的他原来是大好人!当他成了“2008感动中原年度十大人物”上了电视后，许多人生出不少感叹，记者问付殿晓：“自费自力爬山9年给穷山区办网络，这超人的劲头从哪里来的?而且，如此艰巨的工程压肩，你怎么还有去做孩子义务家教的心力?但凡成大事的人都是眼盯着前方而不计角落小节，你怎么会关注角落里的角落，不仅是关注，而且是实实在在、细细碎碎地做了6年非常成功的义务家教?”他笑说：“建网络，教孩子，我觉得就是一回事嘛!”
记者问山民，吃了一惊，山民们对这件事的理解超越了所有高明哲人和都市人，山民们说：“他要不是心疼山里孩子的人，就不可能爬山9年给山里办网络!他不是那些挂在天上显摆自己的明星，他是骨头做芯血做油，穷人心上的一盏灯!”
