一是读书学习的习惯。知识信息时代的基层政治主官，要带好部队、搞好建设，必须具备深厚的理论功底、知识基础和指挥技能。而善于读书、养成读书学习的习惯，是获取知识的重要途径和塑造高尚人格的重要手段。古人刘向有句名言：“书犹药也，善读可以医愚。”尽管如今网络、通信等现代传媒非常发达，但书籍可以随身携带、随手翻阅，特别是基层营连，管理相对封闭，条件相对有限，读书学习仍然是丰富知识最方便、最管用的途径。一定要重视读书、与书为伴，善于从繁杂的事务中挤出点滴时间用于读书学习，缺什么就补什么、需要什么就学什么，不管是理论方面的、业务方面的、社科方面的、文学方面的，都尽量多读一些，一切健康的、有用的都要读，努力拓展视野，丰富知识，提高素养，成为广闻博识的“杂家”。读书过程中，还要有正确的方法。要做到四个结合：读与记结合。如同吃饭要细嚼慢咽一样，读书也不能囫囵吞枣，一目十行。一位治学有方的老同志曾归纳了这样的读书口诀：“边读边记效果好，手脑并用记忆牢;知识高峰勤为路，札记之功不可少。”马克思为了写作《资本论》，阅读了1500多种书籍，本本都有笔记可查。金一南在写《苦难辉煌》之前，用了3年时间整理资料，研读了500多本书，整理了200多万字的笔记，列出了当时国际国内长达30年的大事年表。读书坚持记笔记，能够促使反复阅读，加深理解，帮助记忆，捕捉灵感。读与思结合。孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”毛泽东同志历来反对照抄书本，反对以书为上，他主张学习马克思主义的“本本”，必须同我国的实际情况相结合，联系自己的实际思考问题。读书学习是基础，思是在学习的基础之上进一步独立思考，以达到前人所未达到的更高境界。因此，思与学都是没有止境的。读与写结合。邓小平同志在1950年曾发表过一篇题为《领导同志要学会拿笔杆》的文章，他说：“拿笔杆是实行领导的主要方法。领导同志要学会拿笔杆。”原全国政协副主席，老一辈无产阶级革命家王任重一贯提倡“读书、谈心、想问题”，“工作、学习、写三结合”，并身体力行。《人民日报》原副总编辑梁衡讲，读书、积累、思索。能工作时就工作，不能工作时就写作。这些都是经验之谈。我们在读一本好书的时候，头脑产生的火花，心理上形成的共鸣，把它写出来可能就是一篇好文章，就会提高素质、陶冶情操，还可用于更好地指导实践。读与做结合。读书学习的目的完全在于应用。相传英国有一个叫亚克敦的学者，读过的书约有7万多册，其丰富的知识没有人不佩服的，但令人遗憾的是，他一生中没有写过一篇文章，终身一事无成。因此，书本上的知识仅仅装在脑子里是不够的，更重要的是要融会贯通，善于应用，将知识转化为认识、分析、解决问题的能力，善于将书本知识运用到实际工作中去，以学习促实践，以实践促学习，使自己成为生活中的强者。
二是见微知著的习惯。要做好思想工作，必须及时发现思想上的异常反应，而人的思想具有隐蔽性、复杂性，是不容易被发现和察觉的，这就需要我们善于观察分析、见微知著。“月晕而风，础润而雨”，任何事情的发生发展都是有某种征兆的。如果头脑敏锐，一叶知秋，就可以根据实际未雨绸缪，把工作做在前面，而不致于一而再、再而三地懊悔“意外”。作为基层政治主官，如何才能养成见微知著的习惯，我觉得可以从三个方面来坚持：一个是“勤快”。要有一双“千里眼”、有一对“顺风耳”、有一张“婆婆嘴”，有事没事多转多看多听多问，看看士兵做什么，听听土兵讲什么，了解士兵想什么，始终把每个土兵置于自己的眼皮底下，走进他们的内心世界。再一个是“多思”。就是要勤于分析思考。对现阶段官兵的思想有哪些反映，是否存在倾向性问题，是什么因素造成的，应该采取什么措施等等，要多分析、多思考;对官兵个人，要通过前后对比，辨别他的言行举止是否反常，反常的原因可能是什么，应该怎样去做工作。这些问题，要反复考虑、长期坚持。第三个是“敏感”。一旦发现异常征兆，迅速反应、及时处置、靠上去做工作。过去有人总结出这样的体会，了解士兵思想状况，要通过“吃饭看饭量，睡觉看睡相，训练看劲头儿，走路看姿势”，是很有道理的。在这一点上，就是要小题大作、捕风捉影，宁可信其有，不可信其无，绝不能对苗头隐患视而不见、放任不管。
三是积极主动的习惯。思想工作的对象是人，人的思想是在不断发展变化的。作为在基层直接从事思想工作和管理工作的干部，只有积极应对，抢占先机，才能掌握工作的主动权，增强工作的针对性和有效性。一方面，复杂的政治工作环境要求我们必须主动出击。当前，各种敌对势力的拉拢腐蚀、各种不健康思想文化的侵蚀影响，通过多种渠道迅速传人军营，可以说，我们的对手始终处于进攻状态，一刻也没有放松。我们如果还一味地防、一味地堵是远远不够的，必须抢占前沿阵地，打好主动仗。思想领域先进文化不去占领，腐朽思想就会乘虚而入。作为基层政治工作者，要有这种强烈的阵地意识，坚持主动出击，下功夫把基层组织活动的阵地，转变为新时期党的理论、方针、政策的宣传阵地，科技、教育、文化、卫生、法律的服务阵地，用一切积极、健康、先进的思想，牢牢占领和巩固官兵思想阵地。另一方面，官兵思想的多变性要求我们必须及时靠上去做工作。新时期青年官兵普遍阅历丰富、见多识广，但没经历过大的挫折和磨难，心理相对脆弱，思想不够成熟。如果思想上产生波动、有了疙瘩，必须赶紧跟上去做工作，不能有丝毫马虎懈怠，否则机会稍纵即逝，后悔莫及。许多单位出问题，都是拖出来的。只要能够及时发现问题，又能及时跟上去做工作，许多问题就会得到解决。一定要增强主动性，把工作做在前头，发现问题必须扭住不放，直到解决为止，决不能简单了事。笔者当旅政委的时候，有一个四川南充籍新兵小唐，是个独生子，平时比较任性。一次因为踢门，受到几位老兵训斥，一气之下。私自离队回了家。连队干部没有弄清原委，就给他家里发了一封电报，说要作劳教或除名处理，吓得小唐躲在家里不敢回部队。摸清来龙去脉后，我连夜给小唐的父母写了一封长信，详细介绍了他的进步和缺点，诚恳检讨了部队处理方法简单的问题，希望家长配合部队做好工作。小唐的父母接到信后，深受感动，很快将他送回部队。小唐回来后受到纪律处分，情绪一度波动比较大。我多次找他谈心做工作，使小唐认识到了自己的错误，工作也有了很大长进。可天有不测风云。过了不久，小唐的父母在一次车祸中双双身亡。面对突如其来的打击，小唐的情绪十分低沉，我又鼓励他战胜挫折、振作起来。小唐退伍时，考虑到他以后的生活不易，旅里专门派人与当地政府联系，给他安排了工作。通过这一系列的工作，拯救了一个士兵、形成了一种导向、树起了正风正气、感染了整个部队，兵也就好带子。试想，对小唐这样的士兵，如果不主动靠上去引导帮助，就可能耽误他的一生。有句话说得好，不是现在的兵不好带，而要看你付出了多少爱。
四是团结共享的习惯。团结是一种领导艺术，更是基本的领导能力。如果团结不到一块，各吹各的调，形不成合力，单位的建设就不可能搞好。“相互补台，好戏连台;互相拆台，一起垮台”。班子中出现不团结的现象，多数情况下并不是在大是大非上有分歧，往往是思想意识和思想方法上有问题。要精心维护团结，应努力做到：①多理解，不猜疑。作为书记、“班长”，便有豁达大度的胸怀，多从正面、积极的方面去理解别人，多看别人的长处、优点和所做的工作，多来点“设身处地”、“换位思考”，包括对别人所遇到难处和环境的理解，不要总是反复无端揣测，不要总是“杯弓蛇影”，不要把自己的同志总看成“偷斧子的人”，不要“天下本无事，庸人自扰之”。②多谅解，不记短。友谊和谅解是最大的支持，包容和宽容是最好的美德。工作中，只要不是重大原则问题，就不要老是过不去，不要记短，不要结疙瘩。同志之间最忌讳的就是当面不说，不及时说，而是背后乱说，甚至乱捅一气。③多自责，不诿过。在一起相处时间长了，既会有成功，也会有失败。有了成绩的时候多想到组织、集体和别人的作用，遇到失误的事要多从自己身上找原因，勇于承担责任。特别是作为主官尤其要少揽功劳，多承担责任。④多公正，不执偏。“心底无私天地宽”。公正源于公心，只要把心放正，放在谋发展、干工作事业上，处事、待人就容易做到公道正派。执偏的实质是自私。出发点一有私心，头脑中差之毫厘，行动上谬以千里。列宁讲，“偏见比无知离真理更远。”对人对事一有执偏，班子往往发生分歧，导致不团结。⑤多学习，不自负。人都是学而知之，而没有生而知之。要向书本学习，还要向实践学习，“经一事，长一智”;向周围同志学习，“三人行，必有我师”。他人的经验教训都可以借鉴吸取，学到手就能少走弯路。⑥多求实，不玩虚。班子成员之间共事，就要实实在在相处，老老实实共事，有一是一，有二是二，实事求是。要想做好官，先要学会做人，与人为善，坦诚相待，有事摆到桌面，有话讲在当面，敞开思想，不虚情假意。⑦多团结，不结团。善于团结官兵一道工作，不拉小圈子，垒“山头”。民间有句俗话：“来说是非者，便是是非人”，这话有一定道理。要合群，加强个人修养，修炼、控制个性，把个性统一到党性和公共道德之中。⑧多谋事，不谋人。谋事就是要琢磨自己应该干什么，如何干，怎样干好。也就是想事、干事、成事。千万不要把心思和精力用在琢磨人上。如果一个单位陷入你琢磨事，他琢磨你，谁干事谁就被孤立、被打击，就没有什么团结、事业可言，搞好班子团结，是干好事业、带好队伍的基础和前提。
