2010年度全国会计专业技术资格考试定于2010年5月15日、16日举行。《初级会计实务》是考试中难度较大的一门课程，答题时间为3个小时。要想顺利通过考试，考生不仅应掌握好指定教材的主要内容，做到将知识融会贯通；还要熟悉课程的命题规律，掌握有效的学习方法，才能取得理想的成绩。
教材结构
本门课程主要从经济业务核算、财务会计报告编制、成本会计计算这三大部分展开讲解，不难看出，教材内容是对整个会计核算流程进行系统的讲解，重点在于存货、固定资产、投资、应付职工薪酬、收入费用利润的核算。本门课程得分的重点在于会计分录的掌握，广大考生应对教材的分录做全面的掌握。全国会计考办将修订全国会计专业技术资格考试大纲，用于2010年度的考试。2010年新大纲暂未出来，估计会根据新的准则解释进行修改，如固定资产增值税的抵扣肯定会加入新的教材中。据网上消息，还可能会增加事业单位会计核算和财务管理的相关知识，以培养会计从业人员既能核算以营利为目的的企业会计业务，也能核算非营利的行政事业会计业务，既会核算还会管理，这样知识点覆盖面将扩大。但根据近年来会计考试规律，都在逐年降低难度，所以初步判断，今年的考试应该是复习范围广，但难度低，如有新增知识，掌握住教材例题即可。
考试特点及应试要点
考试题型体现重在主观题（以2009年题型为例，预计2010年不会有太大变化）。
（1）单项选择题（本类题共20小题，每小题1分，共20分。）（2）多项选择题（本类题共15小题，每小题2分，共30分。）（3）判断题（本类题共10小题，每小题1分，共10分，答题错误的倒扣0.5分，不答题的不得分也不倒扣分。本类题最低得分为零分）（4）计算分析题（本类题共4小题，每小题5分，共20分。）（5）综合题（本类题共2小题，第1小题8分，第2小题12分，共20分。）有什么样的题型，就决定了我们在平时的学习准备中应如何学习，即怎么考，我们就怎么做准备。通过题型可以看出，没有简答的记忆题，那么就会全面考核学员对基本知识点的理解与运用。客观题的分值为60分，主观题的分值为40分。也就是说，这种考查方式，既注重了全面掌握，也注重了综合运用。
计算和综合题虽然只占40%，但这部分题目是衡量考生是否达到应有能力的重要标志。
从历年考题可以看出，题目具有一定的综合性，而且主要考核对各种经济业务的综合处理。例如，在采购存货时，一般会涉及到应交税费等负债的核算；在进行收入的核算时，可能涉及到增值税、应收账款、应收票据等的核算问题；在考查投资的核算时，还可能同时考查接受投资一方的会计处理；在考查会计分录处理时，还会和会计报表的编制共同出题。如果主观题答得不好，考试通过的概率就会很低。
这就要求学员在学习时应重视主观题的练习，主要是提高做题的速度与正确率。
全面考核、考点分散。
客观题所占比重相对较大，达到60%。客观题多为比较单一的知识点，客观题的考点比较分散，章章皆可以出题；客观题主要考查学员是否全面掌握了教材重要的基本知识。通过对历年的试题分析，发现近年体现了考试的这种出题思路和方法。所以需要学员全面学习教材。
重点永远是重点。
尽管是全面考核，通过历年考情可以看出，重要考点、常考考点还是很明显的。从总体来看，第一部分在考试中至少占有70分的比重，应作为重点章节来关注。好消息是，这部分内容在历年中已反复考查，考核重点非常突出，易于学员把握。在讲义中，重难点处都列明了近几年考题，一定要消化理解。在这里提示大家，我们要掌握每一个知识点，而不仅仅是一道题，因为考试的题型虽然千变万化，命题的考点却是唯一的，所以在理解的基础上举一反三，才能更好地应对考试中的各种变化。
学习方法
吃透教材，重视例题。
这是考试制胜的重要法宝。
考试命题是以教材为依据的，在近年度的考试中，相当一部分客观题都可以直接从教材中找到答案，还有的主观题来自教材例题的组合。
由于是初级考试，因此考生应注重的是会计中最基础的知识，并没有必要在学习的过程中去追究一些较深的知识。应该把注意力放在例题上进行思考，只有理解了，才能记忆，这样在做实务题的时候自然就能见招拆招了。教材例题实际上是对知识点最好的诠释，许多考试中的题目都是源自教材中的例题，所以学员在学习时，首先要做的题目就是教材例题。
恰当选题，适当练习。
考生应当适当地做一些练习，当然，题不是越多越好，关键在精。质量高的辅助资料，可以帮助应试人员加速攻克难点，有效分析各知识点的联系，合理把握教材的深度和广度。考生在针对自身的弱点有针对性地练习时，一定要注意答题速度和准确率的训练，千万不要先看答案后做题或边看答案边做题，最好是在限定时间内独立答题后，再与参考答案相对照，标出做错的题，并在考前几天再做一至两遍，以达事半功倍之效。
善于总结、突破难点。
教材的重点内容往往是考试的重点，在复习时对重点内容要多看，多练，多总结。有一些内容非常容易混淆，也是复习备考过程中的学员比较头疼的问题。考生一定要多花功夫对那些容易混淆的知识点进行归纳总结，将书本由厚变薄，这样难点自然就会在脑海中留下深刻印象。
最后，提示学员们一定要把老师在课上强调的常考考点掌握住，多做历年考题，这样能够帮助我们掌握命题规律和提高应试技巧。
