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托福阅读机经:2008年11月23日

2008-12-24 
一个教授认为,有一些本领是bore的时候build-in的,还有一些后来经过practice之后获得的,主要是指three-month-old child,比如说他们对于两个connect的物体的认识,还有对于物体的movement的认识

  首先一篇文章,20分钟,讲工业化的industrialization, 一开始说欧洲国家工业化都是18世纪开始,然而荷兰Netherlands, 斯洛维尼亚什么的国家是19世纪开始的,但是进步快,什么的,因为靠海,transportation便利.

  后来又出现两篇文章,40分钟

  一个是讲打哈欠yawning,普遍人认为yawning是因为boring 或sleepy,通过yawning可以使人alert,但是经过试验,并没有科学证据证明yawning可以使人alert,通过测试肌肉紧张程度什么的,分别测试yawning和只是简单张嘴和深呼吸的人都能提高肌肉紧张程度,不能说明alertness是yawning造成的,还有一个实验是跟踪volunteer一个星期,让他们每次yawning的时候都record一下,发现yawning是在event前15分钟左右,然后又举例子说士兵在集合也会yawning,演员在上场前也会yawning,这里有题问为什么举这例子,所以说yawning 和boring, sleepy没啥关系。

  一个是关于闪电的,lightning,大概说闪电的形成,要-15摄氏度以下,两种冰晶体产生正负电荷,他们是在cloud的base,顶层的温度高,然后又怎么clasp,之后cloud和ground形成channel,之后放电。

  之后又出现两篇文章,40分钟

  第一个是讲baby对于object的认知,一个教授认为,有一些本领是bore的时候build-in的,还有一些后来经过practice之后获得的,主要是指three-month-old child,比如说他们对于两个connect的物体的认识,还有对于物体的movement的认识,这里还有一个试验,还有个图,有三个小图,第一个图是讲一个球滚向右边,然后用一个板子挡住,然后球停在墙边,再把板子拿开给baby看,第二个图也是球向右滚,但是把墙向前移了,还是把板子挡住然后再给baby看,第三个图也是球向右滚,墙也向前移了,用板子挡住,球停下来的时候却在墙的右边,然后给baby看,结论是baby可能会对第二个图已经厌倦了,但是却对第三个很感兴趣。还有一个人认为baby的这些认识在刚出生的时候是没有的,但是都是可以后天训练出来的。

  还有一个是欧洲城市的设计的,只记得设计师设计的好多park,这样环境很好,很多sunlight,适于人们居住。还有个题选错的有一项就是说人们house地方大了,我选的这个。后来又有个设计师把楼房什么的设计了,还有地铁什么的。

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