vocabulary
1. a pipeline will be built to ___some eastern provinces with natural gas from the west of china.
a. send b. supply c. sell d. offer
2. after a long discussion, the workers have finally ______ the decision that they should hold on their strike for two more days.
a. received b. found c. explained d. reached
3. nearly every other town i saw in my youth ______of the same kind. there seemed to be no difference. a. looked b. kept c. remained d. was
4. it ______ light in the evening until about seven o’clock. then it suddenly got dark.
a. falls b. grows c. stays d. goes
5. when lenin ______ in europe he began to fulfill his plans step by step at once.
a. got b. arrived c. reached d. went
6. a bad accident ______ to the family the following day and everything changed since then.
a. came b. brought c. happened d. joined
7. the farmers had to ______ against strong winds all the way home and got tired out.
a. came b. hit c. push d. struggle
8. the fallen apples are ______ away fast in the grass and giving off a terrible smell.
a. dropping b. falling c. rotting d. moving
9. the little girl could already ______ simple problems in addition when she was only three.
a. make b. do c. count d. work
10. he has been ______ a visit to his teacher each month for many years ever since he graduated.
a. paying b. having c. doing d. holding
11. the nurse ______ his temperature at twelve o’clock and then gave him some medicine.
a. counted b. measured c. had d. took
12. philip ______her invitation to go to her farm for his holiday BECause he was too busy.
a. received b. accepted c. refused d. got
13. the young people in the city often come to the old man to ______ him for advice.
a. beg b. ask c. offer d. invite
14. the boy ______ the hole with water, but no rabbits ran out of it at all.
a. poured b. added c. covered d. filled
15. who is going to ______ our plans from being carried out? we have to take measures about it.
a. remove b. produce c. borrow d. prevent
16. all the big buildings in the city were ______ into hospitals during the second world war.
a. become b. turned c. grown d. made
17. don’t bother to ______ up the dishes after the meal. just leave them on the table.
a. send b. hold c. hang d. wipe
18. he’ll ______ trouble for you if you don’t do what he wants you to. so you have to find a way.
a. make b. do c. bring d. buy
19. what color do you prefer? shall we ______ the wall green or pink?
a. put b. make c. wash d. color
20. she used to ______ me as a little boy who counts for nothing, which drove me mad.
a. think b. regard c. keep d. accept
21. i don’t hate housework. as a matter of fact, i’m very fond ___ housework, especially cooking.
a. in b. of c. at d. for
22. the man _______ to the tall girl was talking to another girl who sat in front of him.
a. far b. welcome c. next d. angry
23. the little boy has done well at school. so his teachers and parents are very ______with him.
a. satisfied b. friendly c. covered d. angry
24. the sick old woman was now even afraid ______ a drink of any liquid, including water.
a. that she took b. to take c. taking d. to
25. i don’t think it would be wise for me to write a ______ to that article by mr. menus.
a. answer b. and c. visit d. reply
26. do you __like having a swim? it is fine today and there are few people in the swimming pool.
a. think b. look c. seem d. feel
27. the old man told the boy to be careful not to get his finger ___ in the window when closing it.
a. hurt b. wounded c. caught d. cut
28. after he came out of prison, many of his former friends would have nothing to ____ with him.
a. work b. do c. make d. think
29. he looked behind him to make ___that he was not being followed. and he did see a short man.
a. sure b. clear c. clean d. out
30. during the following year the president paid much ___to improving agriculture in the country.
a. work b. energy c. thought d. attention
31. the people ____in plenty of fresh air and exercise, so they often go to the seaside in summer.
a. call b. care c. believe d. break
32. this plan __against my wishes, so i won’t agree with you unless you make some changes in it.
a. goes b. comes c. fights d. think
33. she ___ over the plan again the next afternoon and discovered two more mistakes in it.
a. went b. came c. passed d. sent
34. if i hadn’t _____ down what he said at the meeting i should probably have forgot all about it.
a. written b. settled c. knocked d. cut
35. the area can easily be ______ out if you know the length and breadth. it’s a simple problem.
a. worn b. tried c. taken d. worked
36. she tried hard to ______ off the weight of grief that troubled him, but couldn’t at all.
a. turn b. see c. throw d. set
37. you are sure to ______ away all the difficulties you will meet with in your job. i believe you.
a. smooth b. take c. break d. run
38. we can’t hope to ______ with the car in front of us as it is a high-powered one.
a. do away b. go on c. get on d. catch up
39. we asked quite a lot of people there and at last found out that they were ______ working there.
a. no more b. no longer c. any more d. any longer
40. it took them more ___ a whole day to have their house painted. but it was worth the effort.
a. and more b. or less c. or more d. than that
41. i was ___ able to persuade all my classmates to take my advice. and we put off the meeting.
a. at last b. at first c. at all d. at present
42. she didn’t speak __, but she spoke very much to the point. so we all listened to her attentively.
a. for short b. for free c. for long d. for example
43. the children stood ___ silently on the playground until the teacher said they could move.
a. in all b. in line c. in sight d. in fact
哲学部分
一、定义
1.本质：质学与世界观
哲学是理论化系统化的世界观
哲学也是世界观，但世界观并不都可以称为哲学，只有理论化、系统化的世界观，才可称为哲学
2.功能：哲学与方法论
哲学是世界观和方法论的统一
哲学是世界观的理论，用这种理论去观察、分析、思考和解决各种问题，就是方法论。世界观与方法论是统一的。
二、基本问题
1.问题：思维与存在的关系
一个问题：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题
2.内容：何者第一性\有无同一性
两个方面：①思维与存在何者为本原的问题，即精神与物质何者为第一性的问题，亦即谁决定谁的问题 ②思维和存在、精神（意识）和物质有无同一性的问题，即思维能否反映存在或正确认识存在的问题
3.论据：不能回避\ 前提基础\斗争焦点\实践问题
四条论据：①思维和存在的关系问题是任何哲学派别都不能回避而必须做出明确回答的问题；②如何解决思维与存在的关系问题，是解决其他一切哲学问题的前提和基础；③思维和丰在的关系问题是哲学史上各派斗争的焦点，从而成为划分哲学基本派别（唯物主义和唯心主义）的唯一标准；④思维和存在的关系问题也是人们社会实践中的基本问题。
三、主要派别
1.唯物主义与唯心主义 （基本派别）
⑴定义：哲学基本问题的第一个方面，即思维与存在何者为本原的问题，是区分哲学基本派别唯一的科学的标准。依据哲学家们如何回答思维和存在何者为第一性的问题，哲学区分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。所谓唯物主义就是主张物质（存在）第一性、意思（思维）第二性，物质决定意思、意识是物质的派生物的哲学派别。所谓唯心主义，就是主张意识第一性、物质第二性，意识决定物质、物质是意识的派生物的哲学派别。
⑵形态：首先，唯物主义发展的历史形态。唯物主义哲学是随着人类社会实践和科学的发展以及在同唯心主义的斗争中不断发展和完善起来的，它大体经历了三个基本阶段或历史形态：唯物主义发展的第一个历史形态是古代的朴素唯物主义；唯物主义发展的第二个历史形态是近代形而上学唯物主义；唯物主义发展的第三个历史形态是辩证唯物主义和历史唯物主义。其次，唯心主义的两种基本形式。哲学史上出现过许多唯心主义哲学流派，但归结起来不外客观唯心主义和主观唯心主义两种基本形式。客观唯心主义认为，在万事万物之前，先有一种神秘的"客观精神".它是万事万物的本原，物质世界只不过是这种客观精神的产物和表现。主观唯心主义把个人的精神当作世界的本原，认为世界上的一切事物或现象，是感觉或意识的产物。
⑶根源：唯物主义和唯心主义以及与此相交织的辩证法和形而上学的对立和斗争的存在和发展，具有多方面的原因。概括来说主要有社会历史根源、认识根源、阶级根源。①社会历史根源：主要指社会实践的性质和发展状况，在人类社会实践中，就存在着产生唯物主义和唯心主义的深厚根源。②认识根源：在人们的认识活动中，也存在着正确认识事物和歪曲认识事物两种可能性，即唯物正确观点和唯心主义的错误观点。③阶级根源：在阶级社会里，唯物和唯心主义的对立和斗争，同阶级之间的矛盾和斗争是分不开的。
2.一元论与二元论
唯物主义和彻底的唯心主义都主张世界有一个统一的本原，所以它们都是一元论哲学。哲学史上的二元论，否认世界有一个统一的本原，认为精神和物质是两个各自独立、互不依赖的本原，是哲学上的折中主义。
3.可知论与不可知论
对哲学基本问题的第二个方面即思维与存在有无同一性的不同回答，把哲学区分为可知论与不可知论。凡是肯定思维与存在有同一性，承认客观世界能为人们所认识的哲学观点，属于可知论； 凡是否认思维与存在的同一性，否认客观世界能被人们所认识，或者否认客观世界能够被人类彻底认识的哲学观点为，属于不可知论。
4.辩证法与形而上学
辩证法认为，世界上的一切事物都是运动、变化、发展的，没有绝对静止和永恒不变的东西； 事物的运动和发展不只是量的变化，而且有质变和飞跃； 事物运动变化的根源主要不在于事物的外部，而在于事物自身所包含的矛盾性。辩证法的发展经历了三种历史形态：辩证法的第一个历史形态是古代朴素辩证法；第二历史形态是以黑格尔为代表的近代唯心主义辩证法；第三个历史形态是马克思主义的唯物辩证法。
形而上学认为，世界上的一切事物都是彼此孤立和固定不变的；虽然有时也承认事物数量的增减和场所的变更，但否认事物的根本质变和飞跃；认为事物运动变化的源泉在于外力的作用，否认事物内部的矛盾性是事物自身运动发展的根本动力。
主持人：各位网友大家好，欢迎来到嘉宾聊天室。本期我们为大家邀请到的是北京师范大学继续教育学院的潘丽老师。潘老师是北京师范大学继续教育学院的高级教师，主讲成考高起点《英语》这门课程。今天潘老师将和我们广大考生谈谈高起点《英语》该如何复习备考。下面请潘老师和大家打个招呼。
潘丽：各位网友大家好，主持人好。
主持人：我们非常感谢潘老师的到来，谢谢潘老师，我们都知道潘老师有着多年的教学经验，多年来一直从事英语教育的研究，可以说是一位相当资深的专家了。下面首先请您介绍一下高起点《英语》试卷的内容和分值比例是怎么样的？
潘丽：高起点考试内容分为几块。第一块，语音知识。第二块，语法知识，语法知识包括两部分，一是词法还有句法。这是基本内容。分值比例是这样的，总分是150分，考试时间是两小时。试卷包括六大题型。第一是语音部分，五道题，每题1.5分。第二题是单选，包括词法和句法，15道题，每小题1.5分。第三是完形填空，15题，每小题两分，第四大题是阅读，阅读理解通常四篇文章，每篇文章题量不等，15题，45分，占到试卷的三分之一。第五题是补全对话，集中一个对话不完整，有五个句子根据上下问的提示去填，最后是30分的作文。作文题大概要100字左右。
主持人：通过潘老师的介绍，我想考生们对考试大纲已经有了一个整体的了解了，下面请潘老师将一下高起点《英语》的命题特点？
潘丽：可以说大家参加高起点成考的考试，英语这块不需要害怕，因为英语比较简单，重在基础，只要基础打好了就没有什么问题了，150分的总分，90分，基础打好就可以了，主要是注意基础。
主持人：今天考试大纲沿用去年的，在题型选择和题型难易程度上，请潘老师分析下是否会加大难度和题量？
潘丽：我个人认为，这几年的成考，我一直在关注，也在教。难度不会有太大的变化，题型、题量，05到07年这三年没有什么太大变化。以作文为例，这三年全是写信，所以说应该没有什么太大的变化，它一直按照考纲走的，考纲没有变，试卷也就没有什么太大的变化。
主持人：《英语》的重点和历年容易考的考点？
潘丽：重点是我们学的语法，语法包括词法和句法。历年的考点最重要的是其中大家也知道，动词这块是一个核心，动词这块不仅仅是单选和完形，对你文章的理解也非常重要，而且写作也需要，所以动词是一个大头。
主持人：请问老师考生怎么在最短的时间内复习《英语》，应该注意些什么？
潘丽：大家现在参加成考的同学大部分的人都在上班，时间问题是一个关键的问题，还是按照考纲来，这个纲要求大家一定把基础知识掌握好。比如说动词，动词主要是非谓语动词这块，比如说单选题，这道题做明白了，答案对了还是错了，大家都要清楚，如果是对了，说明这个知识点你掌握了，如果错了，还要继续深入，不管请教谁还是自己，一定要弄明白。我的意思是说，如果你把一个点吃透了，这一类型的题全都没有问题了，做一个等于一类。
主持人：我想知道阅读理解的选择，是不是基本上都可以在原文中找出答案啊？我觉得阅读好难理解啊，做阅读理解又有哪些技巧？
潘丽：阅读理解我想多说几句，可以说这是一个重头戏，阅读理解的题分为几个层面。第一个寻找信息，文章的直接信息可以找到。第二，文章理解。文章主旨大意的理解，是第二个层面的题需要对文章的小题有一个把握，一个初步的信息。阅读理解最难的是推理判断，除了有你对文章的整体把握，还有注意文章作者写这篇文章的目的、意图，暗含传递的信息，你要通过字面能够挖掘出来，分析出来他深层的含义，这一点大家做的时候，注意把握好。你要根据作者的意图分析，不要自己强加，自己理解。这个需要注意，不要误入歧途。
主持人：我们知道完形填空也是英语考试的一个重点和难点，请潘老师谈谈该如何准备完形填空题，在做题之前是否需要把内容先看一遍？还是边做边看？请老师讲下做完形填空要注意的问题和做题方法。
潘丽：完形也需要好好说一说，虽然15个题，但每个题2分，最后30分，所以大家要特别注意，首先做题方法，不能一边看一边填，这样的做法，我刚刚说了，容易带来错误的理解。完形填空的做法我建议三步走，第一步通途全文，把握大意，第二步试选答案，个别拿不定的先不要做，先放一放，第三步，查漏补缺。
主持人：怎么样做好语法的题呢？
潘丽：谈起语法很多同学感觉看到老虎一样，英语语法跟我们汉语比较，相对来说是简单的，大家不要怕。第二语法的学习，语法的载体应该是什么？语法通过什么来表达出来？语法通过词这个载体体现出来。很多同学问，好多单词如果不认识怎么办？词要认，我们该记忆的东西一定要记。有什么方法？可以根据个人的习惯和爱好，可以进行改进和延续。总的来说第一要把词这关过了，第二要发挥你推理判断能力，如果说有一些个别词，你实在不认识了，没有关系，你可以通过前后句的语境分析它，这个应该是什么词性。然后根据总的句子结构，你看看根据所给的答案，考点是什么？你要确定考点，你把考点分析出来，基本上这个题就没有什么太大的问题。还是说要扎扎实实，一点一点，语法的知识点非常的零碎。有的同学认为学习英语太头疼，就是知识点太零碎了，需要记忆的东西特别多。所以大家特别要注意，规律要掌握，还有规律中的例外。
主持人：考试大纲里还有一类题型就是补全对话，这主要考察的是哪方面的知识呢？做这种题型的试题有什么技巧吗？
潘丽：首先我要跟大家说一句，补全对话，就跟我们日常的谈话一样，就是说话，但是我们要知道英语和汉语不一样。所以我们要知道英语日常对话的技巧。很简单，就是我们按英语的思维去想，而不能以汉语的思维逻辑。我们用汉语的思维衡量英语，这样的话对话出来，你选的答案，或者说你写出来的话，应该不是非常地道的英语，这个分就不能全得。所以大家要知道，补全对话的五个小题要求，第一要细分题的要求，其次根据上下给出的信息，推到未知的一块明白汉语的意思，之后按照英语的逻辑回答。
以前书上有一个日常短语应用，这块给大家提供的各种场景对话，基本对话都有了，所以大家如果把平常的时间拿出来读一读，看一看应该没有什么太大问题。
主持人：有许多考生在上辅导班的时候跟不上课，听不懂，上课的时候也是认真听讲，并做了笔记，可是还是没有什么效果？请老师分析一下这是什么原因？
潘丽：原因是多方面的，首先大家在报班的时候，注意自己的基础和培训班的类型。我们辅导班讲的内容是特训班、强化班，还是短期班，还是一点点细化的长期班。如果大家的基础比较好，可以报一个短期班，如果基础弱，可以报长期班，让老师一步步很细的带着走，应该问题不大。如果基础比较弱，报高强班，一下讲十个知识点，你可能一个也记不住。
主持人：大家都知道真题很重要，但是不知道如何发挥真题的真正价值，潘老师能不能给考生讲解一下考生应该如何看待历年的真题？
潘丽：真题很多同学觉得是一个法宝，但是大家要正确的使用。真题在使用的时候，大家要注意的是，你要看它的知识点，你要看今年这套题考到了什么知识点。你分析完了之后你把考点把握了，自己分析完了，自己都成专家了，每年的知识点是不变的，可能题干和载体有所改变，但是知识点是不变的。
