主持人：欢迎大家继续回到我们今天的访问过程当中，刚才我们和大家共同关注了物理学科，如果说物理 ...
主持人：欢迎大家继续回到我们今天的访问过程当中，刚才我们和大家共同关注了物理学科，如果说物理是一个很关注逻辑的学科，或者是很虚幻的学科，下面这个学科会让大家更摸不着头脑，你现在面临的就是要参加理科综合的考试了，今天我们聊天当中，我们将会继续为大家点评化学科的《考试说明》的变化内容。如果有什么问题大家可以在线提问。
今天我们为大家请到的是我们化学名师邹老师来到我们聊天室和大家交流。首先跟网友打个招呼。
邹淑琴：各位网友朋友，大家好。
主持人：网友也会关注一个问题，就是今年化学《考试说明》的变化，您给我们大家说说今年的《考试说明》有没有变化呢？
邹淑琴：今年的《考试说明》总体来看变化并不大，内容上删去了关于溶解度的计算，将以往的一个实验说明改成了二级标题式，在思维能力的要求中略有改变，将知识点统摄整理，将抽象逻辑记忆改成了在线辨认的能力，另外，在思维能力的第四条，删去了对原子、分子等离子微观结构，有一定的空间想像能力，把选择问题最佳方案的评价能力，改成了对选择问题进行选择和评价。
从知识内容上来看，在今年的《考试说明》中，把以往的题型示例改成了参考样题，将原来以往比较陈旧的一些样题做了调整。
主持人：那您觉得今年我们的化学科目是变得更加简单了呢，还是更加难了呢？从《考试说明》来看。
邹淑琴：从《考试说明》来看，应该说它的难度调整变化并不大。
主持人：也就是说难度没有太大的变化。
邹淑琴：对。
主持人：您觉得在这个时间段当中，大家应该如何进行化学科的复习呢？
邹淑琴：我觉得最后这个时间段里我觉得大家还是关注化学的主干知识，另外化学是以实验为基础的希望学科，所以对于实验内容的复习，大家也要有所侧重，尤其在现在新课标的形式上，对同学们的要求强调的是以探求学习、合作学习、自主学习为主。
因此在考试当中，恐怕知识没有变化，但是在知识的呈现方式上可能更加多样，更加新颖，要求我们从化学的视角观察和认识科技和社会、生活等方面的题目比例可能会有所增大。在对科学的探究过程，学习方式的认识和运用以及情感态度价值观等方面是否可能会有新的试题出现。
主持人：如果说我们的理科综合非常关注实验的话，我想再也没有任何一门学科比化学更重视实验了，我记得我读高中的时候，在学化学的每一门课都与实验紧密相关，您觉得我们大家复习化学科的时候，怎样去更好的复习实验类的题目呢？
邹淑琴：是的，化学相当的重点是在实验上，复习实验的时候我认为，第一要回归课本，第二要走进实验室，当然条件允许的情况下走进实验室，如果条件不允许我们要回归课本，因为综合近年来的高考来看，实验题出的都是以课本为基础，但是每年都不同，不同在哪儿？实际不同主要在装置典型，原理是不变的。
网友：老师，您好，我总是记不住化学反应式，有没有可以帮助记忆的好办法？
邹淑琴：化学反应式我认为记忆的话，应该说每个人根据自己的不同特点，用自己相应的比较好的办法，第一比如将知识归类，把每一类的知识，或者按反应类型记忆。
化学复习备考考生问题解答
主持人：您觉得对于有机化学部分我们大家该做怎样的复习呢？
邹淑琴：其实对于有机化学而言，我们主要是中学阶段高二才开始学习，对它从记忆来讲并不像我们这次考试说明把溶解度删掉了，更体现人性化，因为你在初三学的，遗忘的比较多，但是有机化学在高二学的，我个人认为有的同学记忆不准确，相对而言由于是在高二当中学的，在复习当中比较忽略，这样看见有些题以后了户相识，但是拿不到分，在复习的时候我们应该采取，抓住有机化学的特点，是规律性非常强的，如果说对于有机物各类性质之间关系转变不太熟的，我们主要抓住它各类物质的性质，从有机锻件去分析，这样有机反应、有机实验串起来，再有不要忘记烃，烃是我们有机化学的基础，这在考试当中有些同学比较忽略，单纯地考烃的部分不是很突出，但是如果烃不复习好，只关注考题，考了烃的衍生物，考了其他的题目的话，这就有一点空中楼阁，使得你到时候看见题以后认识它，但是解不好。
网友：我的电化学和化学平衡中有一些地方还不太明白，有没有什么诀窍可以让我快速掌握？
邹淑琴：高考这个复习要说诀窍，这个很难讲，特别适合自己的方法我认为就是诀窍了，其实对于电化学这一部分，我觉得重要的是大家做一个归类，把电化学最基本的东西，无论是电子还是原电池两部分，关键抓住电极的分析，这是最关键的，电极的分析正确了，后面的问题相关就比较好解决了。
网友：化学实验中有哪个实验是必考的，哪些实验是最重要的？
邹淑琴：这个问题有点是我也想知道的问题，哪些是必考的。
主持人：实际上大家应该全面复习，不能说我们押题，好像您的意思是说，我们大家不存在某道题必考，实际上所有的化学实验题都很重要。
邹淑琴：其实我认为所有的课本实验，学生演示实验是基本的，探究实验你也不能不关注它，可能以新形式的题目出来。
