英语学习网、英语教师网版权所有,未经允许,不得转载
命题视角:
单词拼写试题是要求在具体语境中正确填充词汇,注重语境化,侧重单词的掌握和应用能力。根据所给句子及所给单词的首字母或汉语注释,写出单词的正确形式, 使句子结构完整、意思明确。
具体来说,它有以下几个特点:
1.所考单词全部是《考纲》所要求的单词。
2.字母数量都在5个以上,所考词汇一般都为双音节或多音节词。
3.多数单词都有不同的变化形式。
考情分析 & 重点归纳:
近三年考查情况:
07全国ii
名词:3 (66 message; 69 majority; 71 description)
动词:4 ( 67 broadcast; 68 celebrate; 70 succeed; 72 praised)
形容词:2 (74 favorite 75 pink)
副词: 1 (73 everywhere)
07陕西
名词:5 (66 leaves; 67 republic; 69 ceiling; 73 possession; 75 exhibition)
动词:3 ( 71 forgive; 72 recognised/ recognized; 74 winning)
形容词:1 (68 impossible)
副词: 1 (70 suddenly)
06全国ii
名词:3 (67 breath; 70 mirror; 74 january)
动词:3 ( 66 missed; 69 encouraged; 75 imagine)
形容词:3 (68 ordinary; 72 australian; 73 ashamed)
副词: 1 (71 slightly)
06陕西
名词:4 (66 accident; 71 geography; 73 bargain; 75 congratulations)
动词:4 ( 67 breathing; 69 protect; 72 starved; 74 improved/ bettered)
形容词:1 (70 delicious)
副词: 1 (68 foolishly/ stupidly)
05全国ii
名词:4 (66 palace; 69 description; 72 christmas; 75 tobacco)
动词:4 ( 67 shared; 68 afford; 71 separated; 74 measuring)
副词:2 (70 naturally; 73 immediately)
通过近三年我省所用全国卷的单词拼写题来看,考查重点有二:一、词形、词义、拼写容易混淆的词;二、拼写有一定难度的词,这种词往往比较长。命题仍以实词考查为主,即以名词、动词、形容词和副词填充为主。其中名词、动词会各占4个,形容词和副词占2个,词性的考查数目会有浮动,但不会太大。
归纳1、名词类单词拼写
名词类单词拼写应该考虑名词的数、格(所有格)和意思等因素。另外,较长的名词和较难拼写的名词是测试的重点。
【典例1】 the stop sign actually made ________(交通) safer and faster.
分析traffic 。暂停标志确实使得交通更安全更快速。此处应使用名词形式,又因为交通这个词是不可数名词,故本题的答案是traffic。
【典例2】we sent her our c_________ when she passed her exam.
分析congratulations。后面讲到她通过了考试,所以可以推测到我们送给她的一定是祝贺。祝贺这个词必须用复数形式。
归纳2、动词类单词拼写
动词类单词拼写题应着重分清所填的单词是谓语动词形式还是非谓语动词形式。谓语动词形式应考虑到人称、数、时态和语态等方面的问题,并结合句子语境来作出正确判断,非谓语动词形式应考虑到动词的现在分词、过去分词等方面的问题。
【典例3】 our teacher has been _______(提升) to headmaster, so we went to held a party to celebrate.
【分析】promoted。我们的老师被提升为校长,所以这里应该用被动语态。答案是 promoted。
【典例4】 the time he d ______ to helping disabled was considered to be of great value.
【分析】devoted。注意本题考查的是一个动词,而且是与介词to 连用。此处是说他帮助残疾人的时候过的很有意义。这里考查的是 devote to,由于主句的时态是过去时,所以此处用 devoted.
本3页:第 【1】 【2】 【3】 页责任编辑:gzu521