主持人：各位网友大家好！这里是嘉宾聊天室，我是圆圆，今天节目为大家请到了北京四中英语高级教师，兼任新东方学校中学培训部高级教学顾问吕奇恩老师。首先欢迎您！
吕奇恩：各位网友大家好。
主持人：我相信很多网友对今天的直播已经期待已久了，人们常常用放大镜来观察高考，千军万马争过这一条独木桥，所以考生的压力很大。您觉得呢？
吕奇恩：在中国高考的这条线确实是这样，因为毕竟我在这条战线上工作了34年。从77年恢复高考我就在这条战线上，可能还有12天退休。这个过程甚至可以这样说，当我还是个孩子的父亲，我真的辅导的那么多界高考毕业生的时候，我觉得我好像很有经验，但是后来当我自己的孩子高考的时候，我才有点身临其境的感觉，不仅孩子紧张，家长也紧张。一个家长为这一个孩子，都是在这个时间非常非常紧张的。这是个现实，但是随着中国的改革开放，就刚才像您所说的，它应该不是独木桥了。就是因为中国高等教育的多元化和中国经济地位和中国的文化教育地位在世界上的提高，现在咱们的考生面临的选择是很多很多的。
主持人：有很多种选择。
吕奇恩：而且这是考生根据自己的情况、自己的愿望、家庭的情况，可以做很多很多种选择。高考是其中的一条道路，它只不过是决定你在960万平方公里土地上的抉择，但是地球是圆的。紧张是一定的，理论可以这么讲，这放松谁就获得好的成绩。
我教过一个学生，高考的前一天他还在qq上给学生答疑。我觉得很惊讶，我就在上面看他在答疑，到11点半的时候，我忽然说了一句话，对不起大家了，我明天要参加高考了。
主持人：其实他是很明白，自己明天要去高考，但是他还是有这种精神。
吕奇恩：他利用这样的一种形式，也可以作为一种放松。
主持人：一种释然，是这样吗？
吕奇恩：对，像你临高考前还要做一道题，还要做对，实际上加重你心里的紧张感，所以很放松，到11点半的时候，他说我明天要高考了，咱们两天后见。高考完后的第二天，我发现他又在qq上和孩子们答，他说高考考得还可以，后来我碰见这个小孩了，他是考上北京大学了。然后，当年是03届，他考上北京大学以后，当年赶上中国的第一拨香港大学在中国招生。当年是03届，给了20个名额。接过后来他被香港大学录取了，而且拿的是全额奖学金，又到香港大学去读书了。
主持人：非常好。
吕奇恩：我觉得你心态越放松，实际上你在高考中会取得越好的成绩。甚至高考前一天、两天，甚至一个月，说句老实话，高考是实力的考试。假定说6月7号、8号不考了，你还是那个水平，所以考生尽可能的放开手脚去考。有的孩子很紧张，今天晚上忽然间就高烧，然后在北大医院挂点滴，第二天早上带着点滴瓶进四中高场。当时3天高考考完了，也不烧了，纯属是一种神经性的紧张。
这可以说作为长辈是理解的，我确实理解，有些确实是这样，但是希望考生能够在这种大赛的情况下，为什么咱们国家拿金牌的运动员，说他有一种气质在里面，他不光是技术。就是在那个情况下，他能发挥出自己的真实水平，这一点是非常重要的。
英语答题合理安排时间 按顺序做不要跳着做
主持人：吕老师给了我们很多真知灼见，今天我们的主题是关于高考英语。首先我想问的问题是，在考英语的时候，卷面应该怎样合理的去安排时间？
吕奇恩：考英语的时候，应该是这样的吧。也是据我个人经验作为一种推测，今天的英文考试应该和去年基本上程度是持平的。如果真正家长和孩子们关心这种中国的高考的话，不能说今天和去年差多少，除非有一个题型变化，那早就告诉大家了。整个考试水平的问题，不会在一年内发生突变，这是不可能的。但是你要如果看10年高考，那么像我们做老师在一线的，你就能看出它的水平在上升。
比如讲每年北京市的高考，都要增加几十个单词，每年增加一点，这90几个单词，实际上在咱们现形的课本中已经都存在了，不是生搬硬套，搬出几个单词来。这个单词学生应该都已经知道了，而且这90几个单词，它是应该出现在阅读里。它不会出现在你的写作上，就是这个单词一定要让你用在写作上。大家都知道，最开始的语言就是口语，就是我能说出来这个次，可能我拼不出来，再有一个就是我能认出来，但是拼写我拼不出来。真正你能拼写和应用在作文里的词汇，并不是很多，非得很熟练的时候才能应用到作文里。所以每年增加的90几个单词，就增加在阅读里。这些单词你要有意识的在阅读里去发现，你发现你脑子里有这个反应，就是我一下看到这个单词，我反应出它的含义，那你就去阅读，这是很正常的事情。
再有从最近两年来讲，北京地区的反应可能是听力的速度稍微慢一点，就是听力的语言，播音速度慢了一些，因为听力几乎在北京考区拉不出考分来了。好学生可能错一个，稍微成绩差一点的也许全对，考场上的反应是很难讲的事。有可能播音的情况下，今年可能稍微把速度一分钟多少个单词增加一点，这有可能。但是不会说出现考生感觉到这道题一下蒙了，这个英文绝对不会出现的。好像数学、物理可能会出现某一道题，几乎都做不出来了，就是这道题得分率是零，英文不会。所以考生在英文考卷里头，应该很从容自如的。
对于考场上的分配，我劝大家，你按照高考的试卷顺序做下来，不要跳着做。唯独有些可能英文水平稍微差一点的，词汇量差一点的，在阅读的最后一道题可能是觉得时间来不及的情况下，你可以先去做一下写作。一般来讲，应该稳稳当当的做完可能好的同学能剩20分钟，英文成绩稍微弱一点的孩子，可能紧紧张张能做完，应该就在这个水平上。如果说你跳题话，实际上你自己怎么了一种心理负担。高考是顺序来的，第一个听力，第二个是单项选择。
考前可以多听听力 维持听觉灵敏度
主持人：但是吕老师，很多网友留言，说对于听力来说，这一关他们觉得比较棘手，您能不能给一些好的建议，在听力的时候注意哪些细节或者哪些问题？
吕奇恩：如果他说听力很成问题的话，提前20天就可以解决。实际上一天听一个，你就解决了。听力真不是很棘手的问题，因为明天要考语文和数学，要考这样的问题，所以今天我劝大家，如果你有休息的时候，你就去放高考听力，而且不一定你要去做题。因为孩子有一个紧张的感觉，听力我一定要做题，做完题之后一定要错几个，对几个，去对答案，这样在高考前几天，无形中增加自己的紧张气氛。
主持人：如果说你做不出来，对自己的信心是一个打击。
吕奇恩：而且高考的听力，说句老实话，现在就剩一天的情况下，重要了是维持你听觉的一个灵敏度。要是我天天看英文，不一定要起色，但是十天不看一定不行。李阳老师到现在，每天还要读两个钟头，要不然嘴就不行。所以我劝大家，你明天要考语文、数学，当然精力是要放在这个上面，如果说吃饭的时候，你不妨不要做题，就按开听力题，让英文在你耳边转。他们叫“盲听”，不要求做题，但是我要听英文。
而且进入高考考场的时候，一般它有一个5分钟你要填答题卡，都填完以后，英文最后一个考，到最后填这个东西已经轻车熟路了，一般有2、3分钟的时间，广播才想。这个时候我就劝考生，你心里再默读一些文章，甚至拿考题你去读，因为高考你能见到问题在上面，你就自己默读，实际上创造一种语言环境，别坐在那紧张。
