2012年4月24日（星期二） 中到大雨
咱和老师比比个儿
下午去三班上课，经过五班的门口，五班的班长“挡住”我的去路，这是一个可爱、机灵的小男孩儿，我对他笑笑，他也对我笑笑，就是不让路，我笑着问他：“有什么事儿吗？”
他笑笑，很显然是没有什么事情。我想和他打声招呼去上课，他笑着说：“老师，咱俩比比个儿呗。”
比比个儿呀，我笑了，一看就没有我高，还要和我比个儿，这孩子，真有意思。我们两个更凑近了些，他把头靠到我的肩膀上，高兴的说：“老师，我到你肩膀上了，再长高点就到你脖子上了。”
我也对他笑笑：“是呀，好好锻炼，不多久你就会比老师长得高了。”
站在旁边的另一个孩子也来和我比个儿，两个孩子都很高兴的样子。这小孩儿，和老师比个儿有什么高兴的，自己又不是比老师长得高。听了两个孩子的对话我才明白，高兴的不是比个儿，而是比个儿能够和老师更亲近。
“怪不得六班的学生下课后都拉着老师玩呢，原来老师这么喜欢小孩儿呀，挡住她的路都不急，还跟我们比个儿。”
“要不咱天天和老师比比个儿吧。这样都能天天亲近老师了。”
“老师还经常夸我呢！”小班长很自豪的语气。这让我想起前几天的事情来：我去上课，见五班的小班长穿着一件很绅士的小风衣，我夸了他两句，他很高兴，等我第三节去他们班上课的时候，他急忙接过我手中的书本，并说：“老师，你终于来我们班上课了。”课堂上，他的精神特别好，脸上一直带着微笑。
看来，有时候我们经意或不经意的一句话，都会在孩子的心中留下痕迹，赞美的话会让孩子的心中荡起幸福的涟漪，批评的话会让孩子心中泛起破碎的波纹。当你让孩子的心中充满快乐、充满幸福的时候，孩子才愿意亲近你，才能够感受到来自老师的关爱。我们都是爱孩子的，我们也应该让孩子感受到老师的爱，我们更应该感受来自于孩子的纯真的爱。用心呵护，用心体会，让爱意更真、更浓！
