爱的回音——孩子教我学会爱
回音1：妈妈，我爱你，永远的爱!
背景：临睡前亲子共读《我妈妈》之后，孩子用卡片纸写下的一句话，字是仿照书上的字比葫芦画瓢的，歪歪扭扭，但是我看着却无比漂亮，至今，这张卡片还在我的钱包里放着。
冲击力：妈妈感动,无比幸福，母女拥抱，是啊，爱不要吝于表达，爱，为什么不经常说出来呢。
回音2：妈妈，当你看到这封信时，你会感动的，谢谢你每天照顾我，我爱你！
背景：晚上八点，进行睡前洗漱，妈妈放好洗脸水，交代欣欣自己洗漱就离开了卫生间，几分钟后，发现孩子洗完之后，把水冲了马桶，然后笨拙地拿着拖布把地拖了干净。在受到妈妈高度赞扬后说：妈妈，一会儿还有更让你高兴的事儿要发生。之后我收到了这封“情书”，内容大部分是拼音。
冲击力：妈妈感叹女儿的懂事，幸福的感觉瞬间淹没，看来以后应该试着放手了。
回音3：妈妈，作业已完成，一切都很好，我在家做家务，我的小屋已打扫干净。
背景：周六上午，我和老公都上班，交代了一些安全注意事项后，把欣欣自己留家里.妈妈回家时，门外贴着这封信，内容几乎全是拼音.
冲击力：妈妈惊得目瞪口呆，进门后，亲吻无数遍，孩子得到奖励三本书。
回音4：妈妈，每当我看到你愁眉苦脸的时候，我就非常不开心，我不知道这是为什么，我爱你，永远爱你！
背景：下午放学后辅导孩子写作业，孩子写的不是太认真，妈妈面部表情不柔和。写完作业后，妈妈收到了这封带着些许无奈和责问的信。
冲击力：引起妈妈强烈反思，内疚，向欣欣道歉，妈妈重读《心平气和的一年级》。
回音5：妈妈，我想请求你一件事，你能不能对我的小兔子有爱心一点，虽然说它总是往你的床上尿尿，可是它也是一个小生命啊，你可以给它讲道理，告诉它什么不应该做，不要再踢它了，我求你了，答应我好吗？
背景：欣欣养着一只宠物兔，欣欣屡屡把它放出笼子，兔子屡屡在我的沙发上、床上、随处尿尿、拉屎，每次气急，我都是揪着它的耳朵把它塞进笼子里，有时候粗暴地踢上一脚。
冲击力：妈妈羞愧难当，从此注意自己的一言一行，培养自己爱护小动物，时刻提醒自己不再大吼大叫，无论是对兔子，对欣欣，对她爸。
回音6：妈妈，有的时候你的脸色看着像阴天一样，我非常不开心，有的时候你的脸色像晴天一样，你很开心，我也很开心。你说过爱我的话，上次，我给你写的那封“情书”，你还记得不记得了？当时，你看到那封信时你很感动，我也很感动，我当初写下来时就很感动，我爱你，我永远地爱你，有的时候你吵我，我还爱你，我们就像花朵和叶子一样，永远不分开，爸爸也是！
背景：昨晚临睡前，母女谈心，我问欣欣有没有最想跟妈妈说的话，于是我听到了这段“爱的回音”。
冲击力：妈妈想起之前两个月来，欣欣几次对妈妈爱的表达，产生了记录下来的强烈愿望，于是这篇《爱的回音》诞生了。
