亲子小游戏，巩固学数学
儿子的数学课正在学20以内加减法，因为不太熟练，所以每次做口算题卡
时速度不快，在规定的时间内不能完成。老师发信息让每天练习做口算题卡以
提高熟练程度。
进行两天以后，发现儿子对这种练习特别反感，没有一点主动性，但碍于
完成老师布置的作业，只能机械的不情愿的做完。看着儿子的表情，真怕他会
从此厌烦数学，我特别担心，必须想方设法让儿子快乐的学习，轻松的掌握20
以内的加减法。
经过我的琢磨及实践总结了一下一种方法：
一、玩扑克牌法
之前赫赫妈有一篇博文“巧用扑克牌学数学”，可以拿来一试。我们的玩
法是：挑出大小毛，每人拿一半扑克牌，先规定一个数字比如“15”，抽取对
方的一张牌，再在自己的牌里找出两数相加得数是15的那一张。谁算对了牌就
归谁，最后谁的牌最多就获胜。
儿子先规定得数是“17”，他先抽了我一张“8”，接着在他的牌里找出了
“9”，8+9=17,儿子获胜。下面我规定“14”，我抽了他的一张“2”，又抽了
一张“6”，在我的牌里又找出一张“6”，2+6+6=14.第二局，我为了考验儿
子，我故意找出一张错误的牌，儿子很快发现了。就这样，来来回回我们都找
出了正确的减数和得数。
二、自选超市
找出儿子的玩具、书等标上价格，找出春节时换的一元、五元的新人民币，
挑选好商品后到收款台结账。说出计算方法及得数。
儿子先选择了买家，选了卡通小人5元、一本书12元，给我付款17元，5+12
=17.我选了果冻7元、削笔机10元，应付款17元，我给了儿子22元，他仔细数
完后说“妈妈，你数错了应该给我17元，我再找你5元。”我窃喜，故意给多的
看他能不能发现。直到超市的物品销售完为止。
三、编故事列算式
讲一些儿子喜欢的卡通人物。故事中设闯关环节，闯关成功就是胜利。
我首先选择了儿子最爱的孙悟空。故事是这样的：一天孙悟空来到了凌霄
宝殿大门前，必须闯过4关才能到达宝殿里面。请听第一关的问题：猫妈妈和
孩子钓鱼，妈妈钓了8条鱼，宝宝钓了5条鱼，一共钓了几条鱼？儿子回答到：
“8+5=13”。好的，进入下一关，问题是右侧墙上画了15朵花，左侧墙上画了9
朵花，右边比左边多几朵花。“15-9=6”。悟空轻松的闯了两关，非常自信，
脚步更快了，蹦着向前跑去。来到了第三关，问题是：小明有7本书，小勇有
和小明同样数量的书，他们一共有几本书？儿子想了一会回答：7+7=14.回答
正确。悟空更加高兴了，因为终点就在前方。飞快的向前跑去。第四关问题：
两队小朋友拔河比赛，一队有14人，二队有11人，一队比二队多几人？“应该
是14-11=3，多3人。恭喜悟空闯关成功，直达凌霄宝殿。儿子兴奋的欢呼着。
四、门牌号加减法
大街上有好多门牌号，把每一个数字相加或者相减或者连加连减，方法可
以自行改变，家长和孩子轮流说算式得数，其中家长要显得弱一点，故意输给
孩子，让孩子体验到自信和成功的乐趣。在游戏中练习加减法。
以上几种方法我会挑选进行，看儿子的兴趣来定，经过将近一周的游戏，
儿子的计算能力有了明显的提高，今天做的老师发的口算题卡，由原来的15分钟
提高到现在的7分钟，虽然离老师要求的时间还有差距，但是他的进步也是可圈
可点的。看来有趣的游戏远比做口算题卡更适合儿子，这些方法我会继续应用，
同时还要再找出一些有趣的方法对儿子强化训练。相信儿子会越来越优秀的！
