现在的家长越来越认识到阅读对孩子一生的重要影响了。的确，一个人的阅读能力并不是与生俱来的，需要后天的练习和培养，而幼儿期间是培养良好阅读兴趣和习惯的关键期。我们可以通过亲子阅读，由浅入深让孩子享受到阅读的乐趣，真正地喜欢上阅读，并把这种习惯延伸到未来的成长阶段。
我喜欢读书，儿子也喜欢读书。在和孩子看书共读的过程中，我也体会到许多的乐趣和惊喜。
记得我给儿子买第一本书的时候是在他七八个月大的时候。别看孩子小，但对新事物的追求比大人还要强。儿子第一次见到书时就嗯嗯啊啊地用小手啪打着，我就告诉他这是书，妈妈念给你听。我给孩子买的第一本书“小手撕不破”的儿歌童谣，每天，我把他抱在怀里，富有表情地把书中的乐趣给孩子念出来，孩子会安安静静地瞪着眼睛听，好像也被书里的东西感染了。
儿子稍大一点，我给孩子看书时都说咱们看看书里的小朋友都在做什么，咱们也和他们一起做好不好？孩子就非常乐意我给他念书，我总是把书摆在看得见的地方，床头边，沙发上，有时孩子玩累了，就顺手自己拿起一本来看，看不懂就让我给他念，时间长子，读书就成了一种习惯了。
孩子上小学了，我更希望他能用善良可爱的童心在书中品味这个世界。让一本好书教会他识别善与恶，让他从书中学会欣赏，懂得真、善、美。我把每天晚上的八点到八点半作为亲子阅读的固定时间，因为在这个时间段，孩子的作业一般都已完成，我也做完了家里的杂活，和儿子一起漫步在书中，享受着读书给我们带来的快乐！
在阅读的过程中，我经常耐心的回答孩子提出的各处问题，有时也不急着回答，反而提出一些问题让他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，如果他的想法是粗浅的，我也不会去粗暴的否定他，而是耐心的解释，和他一起再看书、再查资料，寻求最佳的答案。书帮助他解决了许许多多的“为什么”，他就更愿意去看更多的书。以此类推，就形成了良好的循环。这时，我也增长了以前没有关注过的不感兴趣的知识领域，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
儿子特别喜欢沈石溪的动物小说，每次带他去书店，他都会让我给买几本。回到家里，一个上午都坐着不动，和沈石溪的小说“亲密接触”；在书的天地里，儿子和鲁滨逊一起漂浮在大海上；和福尔摩斯一起探案；和老渔夫圣地亚哥一起捞鱼；和男孩青铜一起遥望女孩葵花所在的地方……阅读使儿子的语言变得丰富，幽默大方。在我们外出旅游时、吃饭时，他总能讲上几个小故事和小笑话，让我们开怀大笑。
我和儿子前段时间一起阅读杨红樱的儿童文学作品《非常妈妈》。我们每天读一章，读完后交流感想。这本书让我更加懂得了怎样做一位开朗、智慧的妈妈，怎样成为孩子的“朋友妈妈”，可以说这本书让我受益匪浅。儿子读完这本书明白了无论什么样的妈妈，都有一个共同的特点，那就是——深深地爱着自己的孩子……这本书让我和儿子的心更近了，让我和儿子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
什么才是对孩子真正的爱？我想，身为父母，要把对孩子的爱转化之行动，转化之语言，孩子将终身受用不尽。让我们共同努力，使孩子尽早地体验到阅读的乐趣，让书也成为孩子们和我们的良师益友！
