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快乐假期手拉手——假期学习生活指导之四(阅读习惯培养)作文

2020-09-01 
家长朋友们:你们好。在我们刚刚结束的这个学期里,孩子们在学校阅读了很多的好书,《弟子规》、《时代广场的蟋蟀》、
 

 

家长朋友们:

你们好。在我们刚刚结束的这个学期里,孩子们在学校阅读了很多的好书,《弟子规》、《时代广场的蟋蟀》、《斑羚飞渡》、《城南旧事》、《森林报》、《今天我是升旗手》、《草房子》等等。我们诵读经典、师生共读、开读书交流会,孩子们在阅读交流的过程中收获很大。现在,放假了,很多孩子自由的时间多了,玩心重了,读书的兴致却降低了,有的孩子甚至不愿意拿起书本来了。家长们,假期里孩子有了充分的时间,我们更应该引导孩子,让孩子感受到阅读的快乐,特别是家庭亲子阅读的乐趣,并由此让孩子养成阅读的良好习惯。让阅读在孩子们的记忆中留下永恒的印记,终身难忘。

家长们,要让孩子爱上阅读,养成良好的阅读习惯,做为家长,我们首先要做孩子的榜样,我们要和孩子选择一些适合孩子阅读的、孩子感兴趣的好书,并和孩子一起制定一个阅读计划,闲暇的时间我们和孩子一起读读书、看看报。我们可以选一些适合自己阅读的好书,读一些小说、故事消遣休闲,读一些名著经典,散文诗歌,提升一下做人品味,读一些报刊杂志,扩大一下知识面,让自己的视野开阔一些,思维灵活一些。坚持阅读,我们会受益匪浅的。

其次,在家庭中阅读时,我们要给孩子创设一个温馨、宽松、安静的阅读氛围。我们可以亲子共读,全家共读一本书,可以开家庭读书交流会等等。父母和孩子一起阅读并且交流彼此的感受、想法,这样可以提高孩子阅读的兴趣,并培养孩子在阅读中思考的良好习惯。家长朋友们,全家人在一起阅读是温馨、幸福的,这种亲子共读的好习惯会使孩子们终身受益。

我们在阅读中需要注意的是,阅读不能浅尝辄止,我们要引导孩子进行深层次的阅读,当孩子读完一个故事、一本小说,我们一定要鼓励孩子用自己的语言叙述出来,让孩子展示一下自己阅读的成果,这样既能训练孩子的语言表达能力,又能让孩子体验阅读的成果,感受阅读的快乐,孩子会由此产生阅读更多的书的愿望。我们也可以和孩子一起开一个读书交流会,在交流中深入文本,潜移默化中让孩子学会阅读,学会在阅读中思考。我们也可以开一个故事会、阅读汇报会,让孩子把改编的故事、自编的童话、读书的收获讲出来,给孩子一个展示自己成果的机会,孩子会有一种自豪感、成就感,阅读的快乐就会在孩子的心中生根发芽。

  最后,需要提醒大家注意的是,阅读、阅读活动一定要长期坚持。做为家长,我们可以根据自己的情况,制定亲子阅读的计划,一但计划形成,就要坚持严格执行。相信在坚持一段时间之后,我们就能形成习惯,阅读就会成为我们生活中不可缺少的一部分。

家长朋友们,良好的习惯具有巨大的教育力量。一个人养成了某种好习惯将终身受益,阅读能够让我们的孩子睿智起来,能够让我们的生活雅致起来,让我们一起,从现在开始,引导孩子爱上阅读,形成良好的阅读习惯,我们的孩子会受益终生。

 

让阅读扮靓我们的暑假!

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