昨天本来说好要带儿子一起出去玩儿的，结果早上刚起床，就下起雨来，所以出去玩儿的计划也就落空了。为了弥补儿子失落的心情，我就带着儿子去了超市买东西。买过东西，天还是一直在下雨。于是我们就直接回了家。 回到家里，儿子说不知道玩儿什么好，看见儿子无所适从的样子，我就开始帮他“找事儿”干。看见阳台上的雨伞，我灵机一动，问儿子：“宝贝，你说这伞像什么呀？” 儿子说：“像蘑菇。” 我接着说：“那我们一起去画画吧！就画一张蘑菇画，怎么样？” 儿子一直想着要出去玩，一听我说画画，愁眉苦脸的说：“画画呀！不想画，我想出去玩。” 我说：“现在外面不是在下雨吗？下着雨，去哪里玩儿呢？” 儿子不高兴的说：“我不想画，我又不学画画了，还画画干啥？” 我耐心的对儿子说：“怎么可以这样说呢？不学画画，就不能画画了？是你不想学了，妈妈尊重你的选择，才没有继续给你报名的。再说了，你已经画了这么长时间了，又画的不错，也有了一定的基础，可以没事儿的时候自己在家里画一画，也是一种锻炼呀！既然有了一定的基础，就应该坚持下去。” 儿子没有说话，脸上流露出一种不情愿的表情。 我继续鼓励儿子说：“我们一起画好不好？画好了，妈妈帮你传到博客里，然后告诉大家这是我们两个一起合作画出来的。让大家看看，肉丸子虽然不学画画了，但是还是能画的很漂亮，怎么样？” 儿子听了我提的建议，小脸上的表情立刻就变了，转忧为喜，然后乐颠儿颠儿的去拿纸和笔了。准备好用具以后，儿子笑着对我说：“咱两谁先画？” 我谦虚的对儿子说：“你先画吧！妈妈先跟你学学，我没有学过画画，所以也不会画，你先当我的小老师，教教我。” 儿子一听要让他当老师，更加来劲儿了，然后就认真的一笔一笔画起来。还一边画，一边对我说：“要想好了再画，先用记号笔画好以后，再涂颜色。” 我一边认真的学着，一边点着头说：“哦！知道了。” 画好轮廓以后，就开始涂颜色，儿子一边涂，一边对我说：“涂颜色的时候要慢一点儿，不能涂到线外面，要保持干净，要把颜色涂满。”呵呵！小家伙把老师教的“诀窍”记得挺清楚的嘛！还是一位认真、仔细的好老师呢！ 一会儿，儿子就把画画好了，颜色涂的很漂亮，可是我觉得有点儿空，好象还是少了一点东西。我对儿子说：“既然有太阳，是不是应该再配上两朵云呢？这样蘑菇上面就不会空了。” 儿子看了看，一本正经的说：“那你来画云吧！我看看你学会了吗？刚才教你的都记住吗？啊？” 呵呵！儿子真的已经把自己当成了老师，并且还是一位认真负责的好老师。因为说过是要和儿子一起合作画画的，我只看不画，也不合适。为了让儿子过把老师瘾，我就彻底当一次“妈妈学生”。我也学着儿子的样子，先用记号笔画好轮廓，然后又涂上颜色，并且还一边画，一边重复着“儿子老师”教的“秘诀”。画好以后，让儿子看，儿子认真的说：“嗯！画的不错！好孩子！” 我一听，睁大眼睛问儿子：“你说什么？” 儿子反应很快，急忙笑着说：“哈哈！是好学生，好学生！” 我说：“这还差不多！”然后我们两个就“哈哈”大笑起来。就这样，我和儿子一起合作的画就“诞生”了。这可是我们母子两第一次合作画画哦！请大家一起欣赏欣赏！提点儿宝贵意见和建议！ 
（两朵云宝宝是妈妈画的，其余的都是肉丸子画的，母子合作，其乐融融！@_@） 妈妈的总结：孩子有时就是这样，当他学着这样东西的时候，他会很喜欢，也有很浓厚的兴趣。当他不学的时候，他就会把已经学过的放在一边，也没了兴趣。既然已经有了基础，不管学不学，都应该经常把以前学过的温习一下，这样才不会淡忘。这时就需要家长开动脑筋，进行合理的引导，从而激发孩子的兴趣。 宝贝，妈妈以后会经常陪你画画的，希望你也不要放弃画画，妈妈相信即使不在美术班学习，你也一定会画好的。既然有了一定的基础，就应该坚持下去。妈妈相信你，支持你！希望我们以后合作愉快哦！ ©网易公司版权所有
