元旦活动之背诵大赛
早在一个月前，我们班主任赵老师就对我们说过要在元旦前举行一次背诵大赛。今天二零一三年十二月二十六日，我们班元旦活动的最后一个内容终于拉开了帷幕。说到背诵，我自认为是自己最在行的，所以我胸有成竹。
比赛开始之前，赵老师上台宣布比赛规则：1.比赛采取10分制；2.按四个大组进行，每组20人；每人按顺序抽签决定背诵篇目，大组内没有重复的题。3.每组评出5个、全班共评出20个“背诵小明星”，颁发奖状；4.把每个学生的得分按照四人小组相加，每个大组里评出两个优胜小组，在班级量化管理考核中加3分。5.在没有到自己比赛时，每位同学只能在自己的座位上安安静静地看书，说一次话扣小组总分一分。
听完这些评分细则,我可真担心我们小组有人拖后腿。于是，我们四人学习小组抓紧每一分钟时间看我们要背诵的内容，争取取得优异的成绩，最好被评为优胜小组，这是我们小组每位成员的愿望。
紧张的背诵比赛开始啦！还好我们小组不是第一个去抽签的，还有一些复习时间，因为赵老师说过不能大声说话，所以我们四人都在小声地默读课文。当评委念以我名字的时候，我心里突然有些忐忑不安，手心里直冒汗，真希望自己手气能好一点，抽一个简单的篇目。评委让我抽签时，我心里默默祈祷，并把手心里的汗擦了又擦，在那些标签上选了又选，最后抽了最中间的一张，写面写着大大“8”字，Year！是《雨中的树林》，这个在我下面等待抽签时已背得滚瓜烂熟，结果在没有任何悬念下我完成背诵。
我背诵完之后，看看了教室里的同学们，有的仍在好好复习，有的在紧张的比赛中，还有的在座位上炫耀自己的喜讯……
大约过了二十分钟，所有的背诵比赛都已结束。赵老师上台宣布比赛成绩，当赵老师念到我的名字时，我满心欢喜地跑上讲台领奖，我如愿已偿地得到了“背诵小明星”的称号。虽然我评为了“背诵小明星”，但我们小组没有评为优胜小组。但没关系，我们四人会继续努力，争取在年终的期末考试中考出好成绩。
虽然这次比赛只有半个多小时，但是这次在比赛中学到的知识比在课本上学到的都要多，知道了机会是留给有准备的人的，只要我们自己肯付出就会收获喜悦和成功，加油吧，同学们！
