老师，你也走
“老师，你也走！”一个孩子紧紧地拉着我的手，激动地说。事情是这样的。学校决定进行地震疏散演练，以对孩子进行有关地震的自护和他护教育。由于汶川地震后的惨象，在孩子的脑海里已打下了深深的烙印，他们有些闻震胆怯，尤其听到进行地震疏散演练的事。我怕孩子们会信以为真，以致吵吵嚷嚷、慌作一团。我们班就在前一天进行了演练。
我首先给孩子们讲述了四川安县桑枣中学2200多人在震前短短的一分36秒内全部安全撤离到操场的事情。为什么会出现如此的奇迹呢？据说一是该校加固了教学楼，二是长期坚持进行疏散演练，才会书写出如此惊人的一页。孩子们如果不是他们平时的演练能在短短的一分多钟内安全撤离吗？你说，平时的演练重要不重要？我们该怎么做呢？
有了孩子的理解与支持，事情做起来就简单方便多了。
班长三声长哨声，同学们迅速蹲在了课桌旁边，并把书包顶在头上。虽然有些说话声、吵闹声，但并不激烈。这时，我趁机提醒孩子，不要慌乱，不要大声吵嚷。这样可以保存体力，同时能听到老师的安全提示信号。孩子们很快静了下来。“孩子们，现在震动减弱，迅速撤离。”我话音一落，孩子们在我的指挥下兵分两路，迅速有序地跑出教室，朝大厅的楼梯口跑去。然后飞也似的冲向操场。每个孩子的表情都那么严肃、认真而紧张。不觉有些可笑，“孩子就是孩子”。我不觉闪出这样一个念头。突然一个声音传过来：“慢点！慢点！别挤！”边说边用小手一个一个拉着他们排队。等同学们都走了。他却一下拉住我的手，激动地说：“老师，你也走！”看着孩子那认真、激动、诚挚的面孔，我的心猛地一沉，“可笑”眨眼间荡然无存，激动的泪水直在眼里打转儿，我强忍着没让它流出来。不由得紧紧拉住孩子的手，边跑边说：“孩子，快跑。”像个孩子似的拉着他一起冲下了教学楼，直奔操场。
演练已经过了好久，但每每想起这件事，我的心里仍久久不能平静，激动的眼泪直想往外涌。我想这也许会成为我一生中难以磨灭的、感动的一幕。
我的可爱的孩子，懂事的孩子。现在我才正真体会到拥有你们是多么的幸福！虽然你有时也调皮，那时你在和老师搞恶作剧；虽然你成绩不那么理想，那可能是你还没有意识到学习的真谛；虽然……
我会依然的幸福着，因为有孩子们的关心和不加遮掩的无私的爱。
