有趣的数数作文
有趣的数数今天下午和孩子一起发点心，真是趣事多多啊！下午的点心是蓝莓味的小面包，为了让孩子个个方面都得
有趣的数数 今天下午和孩子一起发点心，真是趣事多多啊！ 下午的点心是蓝莓味的小面包，为了让孩子个个方面都得到发展和锻炼，我就想让孩子尝试着去发面包，形式是以每组为单位，找一个小朋友数自己组的小面包，然后进行发放，有趣的事情就从这一刻开始了。 每组小朋友都开始忙乎着数人数，顿时教室传出数数的声音123456....，但最后每组得出的数却不尽相同。 首先，我请了离我最近的小朋友开始数，只听见刘可欣小声的在数着12345....1234...123456....数了好几遍都不尽相同，一会儿多数了，一会忘数自己了，此时的我正在一旁偷笑，我走到可欣身边问：可欣你数的几个人啊，只见可欣想了一会儿说五个，第一组的人数就这样数出来了，看到他们数数的样子真是太可爱了，哈哈！ 第二组的数数也正在进行，这组人数相对比较多，有十几个呢，于是我就找了一个能力强的小朋友杜易坤，他站起身就开始数1.2.3.4.5.6.7.8.9.10,他很自信的说十个，他话刚说完，马宇航说好像11个吧，我说：杜易坤，你好像没数你自己吧，杜易坤不好意思的笑了，又数了一遍十一个。 然后他就蹲下来开始数11个面包，起初他想把数过得面包都抱在怀里，面包越来越多，多的都掉到了地上，他又努力的重数一遍，可是面包还是会数乱，到最后他干脆把数过的面包放在地上，数完了在一个一个的发给小朋友，他的数数过程就这样艰辛的结束了。 经过了两组的数数测试，我就发现了两个问题：1.孩子总是忘记数自己，2.数的时候手口不一致，这时我就根据问题进行总结和讲述，下面小朋友数数的时候都知道先数自己，让后一个一个在点数，经过讲解后，其它几组数的基本都能数清人数了。 通过，今天发点心数数的环节，不仅激发了孩子的兴趣，更是复习了点数和按数取物的知识点，在老师和孩子眼里都很好玩了，明天继续这快乐有趣的数数活动，哈哈！
