亲子共读《喜鹊妈妈》
这两天作业少，女儿除了舞蹈培训，时间还算充沛。读过《森林医生》后，嘿！她倒上瘾了，昨天晚上非拉着我要进行阅读比赛。不行，我得想个法子让她慢慢地掌握阅读方法。于是……
我：可以，但我要听你读，你每读一段，如果觉得应该给我讲解的内容，就停下来给我讲解一下，让我这个老学生也学习学习，好不好？
女儿：行。
阅读课堂开始了。
在一棵大树上住着两只喜鹊。两个喜鹊家庭经常来往，相处十分融洽。
女儿：这两个喜鹊是邻居，关系也很好。
我：是，我也从“相处十分融洽”这句话读了出来。
第二年，两只喜鹊各自孵出来两只小喜鹊。喜鹊妈妈精心照料着孩子们，小喜鹊一天天地长大了。
过了不久，一位喜鹊妈妈在外出觅食时被老鹰叼走了，它的孩子们正好看到了这一幕。
我提醒：你看，没有妈妈的抚养，小喜鹊好可怜呀！
女儿：就是，他们还看到了妈妈被叼走，真伤心。妈妈，小孩子没有大人的养活能长大吗？
我：很难，因为小孩子没有能力挣钱、吃饭，慢慢地就会饿死。
它们又饿又怕，于是大哭起来，声音十分凄凉。邻居喜鹊妈妈听到哭声，快速飞到了对面喜鹊的家中。
女儿：邻居喜鹊妈妈听到小喜鹊“凄凉”的哭声。凄凉应该是比较可怜伤心的意思。
女儿的引导有点少。
我：解释的很好。那它怎么做的？
女儿：这时候，它就飞过来帮忙了。
我：对，有句话说“远亲不如近邻”，就是这个意思，当遇到困难时，邻居最近，能马上帮忙。
看到两只可怜的小喜鹊，邻居喜鹊妈妈轻轻地问：“你们的妈妈呢？”一只小喜鹊哭着说：“我们的妈妈再也不会回来了，它被老鹰叼走了。”
邻居喜鹊妈妈爱抚地摸着小喜鹊的头说：“别哭了，孩子们！今后我就是你们的妈妈，跟我回家吧！”
我提醒：喜鹊妈妈说得话好感动呀！
女儿：喜鹊妈妈的话很温暖，小喜鹊听到后就不再害怕了。
邻居喜鹊妈妈把这两只小喜鹊带会了自己的家中，并让自己的孩子好好对待它们，喜鹊一家相亲相爱，过得十分快乐。
女儿：从这个故事中，我知道了邻居之间要互相帮忙，要和睦相处。喜鹊妈妈把小喜鹊带回家中，让小喜鹊感到了家的温暖。
我：我也知道，也非常感动喜鹊妈妈的做法，自己已经有两个孩子，还要抚养邻居的孩子，以后的生活会很辛苦，但是一家人还是那么快乐。
女儿:妈妈，如果你遇到这样的问题，你怎么做？
我：我不敢保证能养活他们，但是我肯定能帮助他们。
女儿:噢！
【自语】当女儿问我遇到这样的问题怎么办时，我犹豫了一下，我很想说：像喜鹊妈妈那样做。但我不能骗我的孩子，因为人类的生存现象毕竟和鸟类不一样，要有一定的经济基础做后盾，所以我只能回答女儿做到“帮助”。有点惭愧，但我心坦然。
