试着给孩子“减减压”
昨晚，忘了关注天气预报。早上孩子上学时，只穿了两件套衣服，冷得哆哆嗦嗦地躲在我身后，小脸都冻得发紫了。为防止孩子生病痛苦与耽误课程，决定给孩子送件衣服。
匆忙回家取了棉衣给孩子送到学校时，孩子们已经上晨读了，洁净的校园充满了神圣的感觉，教室里传来孩子们朗朗的读书声，勾起了我儿时的回忆，让那时比较好动的我，替孩子体会到了一种学习上无形的竞争与压力。
那时的我们，天为幕，地是舞台，吆三喝六地叫上一群小伙伴，田野上任由我们撒欢儿。每到放长假也有作业，家长们忙于农活，作业完成与否基本无人问津。等到距离开学还有一两天的光景，我们就突击赶作业，所有的语文作业，后页的答案里填写的是前页的文字，牛头不对马嘴；所有的数学作业，填空答案随便写，大小等号胡乱画，列式计算也不看题目，分步计算一律是1+1=0；2-0=2；100-20=80如此等等，写满页面就成。到开学老师也询问作业完成情况，完成作业的举起手来。战战兢兢地举起手，老师瞄一眼皱皱巴巴的作业皮，里面黑压压的写满了，也就通过了。
那时的民办老师比较多，教完课老师还得忙农活呢。印象中有几节体育课，老师把我们领到他家的麦地里拔草，同学们“一”字排开，乐在除草中，干活比写字还起劲呢。至于你好学与否，能否成才，基本是纯天然的教育，没人会给你灌输以后社会上的竞争是如何的激烈，优胜劣汰。父母也不把希望寄托在某一个孩子的身上，顺其自然发展，老大没出息还有老二，老二也不行还有老三、老四，都学不成那就是命，一句话就可以解嘲，因为你家祖坟没有冒青烟。
现在的家长，独生子女居多，重男轻女的思想得到了很大程度上的改观，然而家长们的思想却被望子成龙，望女成凤的意念牢牢控制，否则你就是现代家教的失败者，我也不例外。于是乎，孩子的作业老师批改完，还得加上家长的关注，一道错题都不能成为漏网之鱼，何况哪有机会在作业上胡写乱画呢？
除此之外，家长还想让孩子提前预习、课后多复习。稍有耐心的家长引导着孩子，哄着做，脾气不好的家长责备着孩子，训斥着做。孩子的课余、休息日被各种特色班挤占的满满的，不是孩子唯恐落后，而是大人们争先恐后。
各种兴趣班狂潮来袭，一时让家长茫然不知所从。过重的负担不仅压弯了孩子的身躯,使孩子背负上沉重的心理负担,妨碍孩子个性的健康发展,过早地进入叛逆期，一旦心理出现障碍，就扭曲了教育的初衷。
教育“减压”的重要性及素质教育的必要性咱也懂，有时觉得对孩子的要求也太过苛刻，很自责，有时就深陷其中，不能自拔，也明白这种教育理念真的需要转变，就想试着有针对性地对孩子“减减压”。
“减压”决不意味着不要勤奋学习，而是不盲目跟风，寻找适合孩子发展的兴趣爱好，有侧重点地使孩子学有专长。为了孩子的身心阳光成长，理性发展，也要在课余时间，试着给孩子“减减压”。
