亲子阅读《三毛流浪记》
《三毛流浪记》是一本彩图注音版的经典漫画书，儿子特别喜欢，每每读起来就爱不释手，三毛的苦与乐直接反映在儿子的脸上，儿子还把我吸引了进来，一起感受三毛艰苦的生活、无奈的社会背景。
感受三毛可怜
一开始读就把我们深深的感动了。
妈妈读：他看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃。他本来想抱起小狗亲亲它，母狗立刻扑过来，吓得三毛赶紧爬到树上。鸟我里的大鸟见有人靠近，急忙用翅膀保护小鸟，三毛再也忍不住了，泪水哗哗往下。
亲子对话：
“你觉得三毛是一个什么样的孩子？”
儿子难过地说：“三毛是一个可怜的孩子，小动物都有自己的妈妈保护。三毛却没有。”
“是啊！只有三毛自己，没有亲人疼爱，还可以说他是一个什么样的孩子？”
“三毛是一个孤苦伶仃的孩子！”
“你真棒，能用上文中的词‘孤苦伶仃’来形容三毛。”
“三毛这么可怜，这么孤单，我们再来读读、陪陪他吧！
儿子认真地读着，此时感觉在我们周围形成了一个看不见、摸不着像磁场一样的“母爱场”。小羊、小鸡、小狗幸福地享受着母爱，只有三毛孤苦伶仃。还被母狗欺负，三毛再也忍不住了，泪水哗哗往下掉。
当儿子读到这里时，他情不自禁也留下了眼泪。还自言自语，三毛要是有妈妈多好呀！我也紧紧地抱住儿子，心想有妈的孩子像块宝，没妈的孩子橡根草。
像这样三毛可怜的镜头后面还有很多，我们每读一处就为三毛揪心一次，同情之心油然而生。
在寒冷的冬天，三毛没有衣服保暖，只能把报纸一层层地盖在身上。三毛帮助大妈吧洗好的被单拧干时，被单上留下了三毛的两个黑手印。大妈一巴掌打得三毛晕头转向。
还有一次，三毛汽车央求司机带他去上海，司机怒气冲冲地下车，撩起一掌把三毛打倒在地，三毛的头上立刻隆起一个大包。汽车飞驰而去，溅得三毛一身污泥。
三毛饿得支持不住，就把贴标语的糨糊吃了，贴糨糊的人还气势汹汹地揪着三毛的头发骂他。
感悟：三毛生活是不幸的，可是他那种乐观，不怕苦难的精神给儿子留下深刻的印象。生活中常常不自觉地想起三毛，与三毛的生活作比较，吃饭时也不挑食了，自己的事情自做。更能让孩子体会到现在自己的生活是多么幸福，要珍惜幸福的生活。
感受三毛的善良
妈妈：你觉得三毛还是一个什么样的孩子呢？
儿子：三毛是一个善良的孩子。
妈妈：你从哪里知道的？
儿子：有一天，三毛看见一个小男孩掉进河里，三毛纵身一跃，跳进河里，把小男孩救了上来，小男孩的爸爸闻讯赶来，见自己的孩子安然无恙，一个劲地向三毛道谢。
还有一次，一天有位老教授蹲着系鞋带，一包东西从口袋里掉了出来，三毛路过，捡起来打开一看，里面是一叠钞票。三毛赶忙飞奔着去追，把钱包还给这位老教授，老教授十分感动。
妈妈：你会用上“安然无恙”来说话，太棒了！
儿子：妈妈，我还知道三毛是一个拾金不昧的孩子。
妈妈：三毛的生活那么困苦，他捡到钱包还主动还给教授，真是一个拾金不昧的孩子啊！
三毛是一个善良的孩子，还是一个乐于助人、拾金不昧的孩子。三毛成了儿子的伙伴，在他的眼里是那样熟悉，距离是那么近，一说起三毛总是滔滔不绝。
亲子阅读形成一个无形的阅读磁场，传递的不仅仅是故事画面和情节，更重要的是亲子之间有了更多的共同语言，交流起来那么幸福，那么温馨。
