想象—春天的歌
张艳艳
迎着早晨蒙蒙细雨，我们带着春的礼物来到教室，我们一起温故知新，感受春的气息，开启春天的歌…..
我问孩子们答：
春天来了吗？
去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗？
去问桃树上的鲜花。
春天来了吗？
去问池塘里的画鸭。
春天来的吗？
去问梁上的燕子妈妈。
今天我们一起来想象—春天的歌。
春天来了吗？
去问﹍﹎﹍﹍。
这时，有个孩子举起了手：“去问池塘里的小鱼。”
我立刻鼓励：“非常好，你都会仿写了，还有谁来说一说？”
“去问地上的小草。”子瑞说。
“去问河里的小螃蟹。”吴治学说道。
“去问小朋友。”
我借机问：去问什么样的小朋友呢？
“善良的小朋友”。
“谁还有？”
“去问高兴的小朋友。”
“去问矮个子的小朋友。”
我当时“蒙”住了，为什么只可以问矮个子的小朋友，不可以问高个子的小朋友吗？
小巧玲珑的原斯曼小朋友说：“春天是长个子的时候，所以要问矮个子的小朋友。”孩子们乐呵呵的笑了。
孩子们真是充满了天真的想象，才能够说出这样灵动的话语。
这一下，可打开了孩子们的话匣子。
“去问花丛中的蝴蝶。”（任洁）
“去问天上的白云。”（苗茜子）
“去问黄色的迎春花。”（刘禹辰）
“去问温暖的太阳。”（原子桐）
……
孩子们自己的创作充满了童真和诗意，孩子们读着自己的诗，读着读着笑了，演着演着乐了……
